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全省教育大会
聚焦全国教育大会
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论...
山东省弘扬践行教育家精神
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想...
工作动态
时政要闻
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李明到东营市、济宁市调研
03-12
温暖会见韩国济州特别自治道教育监金光洙一行
03-11
全省教育系统安全稳定工作视频会议召开
03-04
山东教育电视台创新发展大会在济南举行
03-03
李明到部分学校调研检查工作
03-01
援疆普通话水平测试员座谈会召开
02-28
全省高校党委书记全面从严治党专题培训班举办
02-19
全省高校党的建设工作会议召开
02-18
“中国经济持续回升向好将为全球市场带来更多机遇”(两会·读懂中国)
03-12
听民意汇民智 赋能高质量发展
03-12
听民意、汇民智——国务院倾力打造与代表委员沟通交流“直通车”
03-12
凝心聚力开新局——2025年全国两会巡礼
03-12
听民意 汇民智|让优质医疗资源在基层更加“触手可及”——全国人大代表与国家卫生健康委工作人员面对面
03-10
听民意 汇民智|“这样的互动,有助于让中国制造变得更聪明”——一场全国人大代表与工业和信息化部工作人员的对话
03-10
怎么看今年居民消费价格涨幅2%左右?(读者点题·共同关注)
03-10
2025年,如何托举百姓“稳稳的幸福”?
03-10
最新文件
政策解读
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关于公布2024年度山东省职业教育教学改革研究立项项目的通知
02-24
关于公布普通高等教育专科升本科招生计划的通知
02-06
关于公布第十七届山东省职业院校技能大赛获奖名单的通知
01-26
关于印发《支持幼儿园开设托班的若干措施(试行)》的通知
01-21
关于开展“守护成长”学生心理健康服务站建设工作的通知
01-16
关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见
01-12
关于印发《山东省职业院校基本工作规范》的通知
01-10
关于做好2025年高职(专科)单独考试招生和综合评价招生工作的通知
01-03
部门解读|《山东省人民政府办公厅关于印发〈支持幼儿园开设托班的若干措施(试行)〉的通知》
01-21
《山东省教育厅 山东省语言文字工作委员会关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见》解读
01-12
《山东省职业院校基本工作规范》政策解读
01-10
《关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见》解读
12-23
《山东省科技类校外培训机构设置规定》《山东省文化艺术类校外培训机构设置规定》《山东省体育类校外培训机构设置规定》政策解读
12-11
《山东省中小学教育技术装备配备指南(初中)(试行)》解读
12-11
《山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》解读
11-06
《山东省特殊教育中职部(班)设置标准》政策解读
10-28
公示公告
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关于拟申报高校设置事项的公示
(03-12)
关于2025年度公开招录公务员专业能力测试成绩的公告
(03-06)
关于2024年山东省普通中小学班主任基本功大赛获奖名单的公示
(03-05)
关于拟推荐第二届特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例的公示
(03-04)
山东省教育厅直属事业单位2025年公开招聘人员公告
(02-26)
关于山东省幼儿园图画书阅读推荐书目的公示
(02-24)
2024年度社会化推荐全国三八红旗手候选人名单公示
(02-05)
关于2024年山东省职业教育教学改革研究项目遴选结果的公示
(01-24)
文件体裁分类
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文件体裁分类
鲁教发
鲁教字
鲁教函
最新文件
政策解读
战线联播
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青岛大学:突出“三个聚焦” 提升实践育人效能
03-11
青岛幼儿师范高等专科学校:聚焦“四个维度”推动新闻宣传工作取得新成效
03-11
泰山学院:深耕“泰山学” 加强泰山文化研究阐释
03-10
日照职业技术学院:筑牢数字底座 赋能教育教学
03-10
山东航空学院:探索主动教育 守护学生心理健康
03-07
济宁职业技术学院:“三个坚持”扎实推进人才队伍建设
03-07
山东建筑大学:坚持“三个立足” 全面培养新时代高素质应用型建设人才
03-06
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