当前位置: 首页
> 动态 > 战线联播
青岛大学:构建“三重进阶”体系 加强研究生创新能力培养
发布日期: 2026-10-21 15:29 浏览次数:

青岛大学紧扣新时代研究生教育高质量发展要求,坚持以国家高层次创新人才培养为目标,构建“思想铸魂—分类精进—协同联动”三重进阶式培养体系,整合政产学研用创新要素,提升研究生创新能力与产业实践素养。

一、强化思想引领,贯穿培养全过程

学校将思想引领贯穿研究生培养各环节,构建常态化、制度化育人机制。一是建立专家引领和同辈宣讲机制。定期开展“专家下午茶”活动,邀请院士等专家学者围绕科研报国、学术诚信等主题与研究生面对面交流,推动专业知识传授与价值观念引领深度融合。组建30支青年领航宣讲队伍,将宣讲活动纳入研究生培养方案,每学期制定宣讲计划,以同辈视角开展主题宣讲,将价值引领融入课题组研讨、实验室互动等日常场景。二是完善科研诚信教育机制。将《科研诚信与学术伦理》列为研究生必修课程,计1学分。建立“一人一档”科研诚信跟踪记录,自研究生入学起全程记录参与诚信教育的学习情况、学术成果备案信息等内容;每学期末组织科研诚信自查自纠,重点核查原始实验数据留存、文献引用标注规范情况。三是搭建实践育人阵地。联合红色文化场馆、校史育人基地、行业龙头企业等党建阵地,打造沉浸式研学路线。引导研究生确立阶段性可落地、可核验的科研攻关目标,建立半年周期的跟踪对标机制,推动研学成果转化为科研行动。

二、完善培养机制,推动创新平台建设

学校围绕研究生创新能力提升,构建分类评价、平台支撑、赛事培育三位一体工作体系。一是创新分类评价制度。将原始创新成果、产业实践贡献等核心指标纳入学位授予与学业评价体系。针对学术型、专业型等培养类型设置分层分类评价标准,重点评价学术型研究生的学术论文质量、科研项目参与情况以及专业型研究生的实践成果、技术应用成效、产业贡献。在学位论文评审中增加实践成果评价权重,对专业型研究生实行校企双导师联合评审。二是搭建校内实践育人平台。举办校级研究生创新成果展,累计展示创新作品4000余项,覆盖研究生1万余人次。打造“一院一沙龙、一院一竞赛”学科特色品牌,近五年累计举办高水平学术沙龙150余场、学科特色竞赛200余场,参与学生超3万人次。三是构建赛事培育体系。建立常态化办赛培育机制,对接中国研究生电子设计竞赛、中国研究生“美丽中国”创新设计大赛、中国研究生“文化中国”两创大赛等国家级赛事,每年组织校内选拔赛。近三年累计征集参赛作品1000余项,覆盖研究生约3000人次,形成“以赛促学、以赛促创”培育机制。2025年,学生在中国研究生创新实践系列大赛中累计获得国家级奖项62项。

三、深化协同联动,构建自主培养生态

学校推进校企协同、产教融合,构建高层次工程人才自主培养体系。一是搭建人才培养平台。锚定国家卓越工程师培养战略导向,2024年成立青岛大学卓越工程师学院。2025年完成首批专项研究生招录,2026年起将卓越工程师培养专项计划纳入学校硕士研究生统一招生目录,形成从专项遴选到常态化招生的全链条布局。二是建立特色培养体系。将企业真实攻关项目嵌入人才培养各环节,实现理论研学与工程实操深度融合。依托校企协同机制,建立双导师定期沟通机制,校企导师共同制定培养计划、共同指导学位论文、共同参与考核评价,确保培养过程与产业需求有效衔接。实行“校内学习+企业实践”交替培养模式,研究生在校完成课程学习后,进入合作企业开展实践锻炼,参与企业实际项目研发和技术攻关。三是构建协同育人机制。建立政行企校四位一体协同治理体系,推动政府、行业、企业、学校共同参与育人。联合海信集团、歌尔股份等行业领军企业,共建定制化特色人才培养专班4个,将企业岗位核心能力要求前置嵌入招生选拔环节,实现人才培养链与产业链精准对接。

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统