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全省教育大会
聚焦全国教育大会
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论...
山东省弘扬践行教育家精神
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想...
工作动态
时政要闻
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省教育厅(省委教育工委)召开离退休干部情况通报会
01-18
国家特殊教育改革实验区名单公布 济南、青岛整市入选
01-17
全省“守护成长”学生心理健康服务网络启动建设
01-16
我省深入推进中小学规范汉字书写工作
01-16
2024年度全省高校党委书记抓基层党建工作述职评议会议召开
01-10
2024年度全省高校党委书记全面从严治党述责述廉评议会议召开
01-10
日本教育代表团到访我厅
01-08
我省13支高校推普志愿服务队入选全国推普优秀实践团队
01-08
中共中央政治局召开会议 中共中央总书记习近平主持会议
01-20
突破134万亿 中国经济有“质”有“量”
01-19
有“质”、有“量”、超预期 中国经济的“稳”促进世界经济的“稳
01-19
地方两会观察丨激活消费“主引擎”——从地方两会看提振消费发力点
01-19
这份成绩单,来之不易(今日谈)
01-18
新华视点丨与你我有关,请查收这份2025年“民生清单”
01-18
央行等部门密集部署!事关股市、货币政策→
01-18
李强主持召开国务院常务会议 研究促进就业有关政策措施 听取优化基层医疗卫生机构布局建设情况的汇报 研究高等教育综合改革试点工作
01-18
最新文件
政策解读
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关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见
01-12
关于印发《山东省职业院校基本工作规范》的通知
01-10
关于做好2025年高职(专科)单独考试招生和综合评价招生工作的通知
01-03
关于公布2024年继续教育数字化共享课程遴选结果的通知
12-31
关于公布2024年社区教育优秀课程资源遴选结果的通知
12-30
关于推广基础教育教师队伍建设改革典型案例的通知
12-24
关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见
12-23
关于公布2024年山东省中等职业学校思想政治教育课程教学能力比赛获奖名单的通知
12-20
《山东省教育厅 山东省语言文字工作委员会关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见》解读
01-12
《山东省职业院校基本工作规范》政策解读
01-10
《关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见》解读
12-23
《山东省科技类校外培训机构设置规定》《山东省文化艺术类校外培训机构设置规定》《山东省体育类校外培训机构设置规定》政策解读
12-11
《山东省中小学教育技术装备配备指南(初中)(试行)》解读
12-11
《山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》解读
11-06
《山东省特殊教育中职部(班)设置标准》政策解读
10-28
《进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施》政策解读
10-15
公示公告
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关于拟推荐2024年乡村优秀青年教师培养支持计划人选名单公示
(01-16)
山东省教育厅政府网站工作年度报表(2024年度)
(01-14)
关于2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程省级“优课”名单的公示
(01-14)
山东职业学院2024年第二批高技能人才公开招聘拟聘用人员公示
(01-13)
关于2024年山东省研究生教育教学资源建设相关项目评审情况的公示
(01-08)
关于2024年山东省中小学研学实践优秀课程的公示
(01-07)
关于山东省教育招生考试院2024年公开招聘博士研究生第二批面试事宜的公告
(01-06)
2024年度全国三八红旗手、全国三八红旗集体、全国巾帼文明岗候选人(单位)拟推荐名单公示
(01-06)
文件体裁分类
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文件体裁分类
鲁教发
鲁教字
鲁教函
最新文件
政策解读
战线联播
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枣庄职业学院:构建“五位一体”法治工作新格局
01-17
菏泽职业学院:以清廉学校建设赋能高质量发展
01-17
潍坊市:深化教育综合改革 系统构建轻负优质高质量教育生态
01-16
青岛职业技术学院:构建“一二三五”就业工作模式 赋能学生职业发展
01-16
烟台市:协同打造区域校家社协同育人新生态
01-15
山东科技大学:以社会为课堂,探索“新工科”研究生培养新模式
01-15
日照市:多维融合 幼有善育 打造幼儿园“托幼共育”新模式
01-14
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