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全省教育大会
聚焦全国教育大会
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论...
山东省弘扬践行教育家精神
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想...
工作动态
时政要闻
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山东省高校2025年实验室安全工作专题培训班在青岛举行
03-30
省教育厅与聊城市签署战略合作协议
03-29
2025年全国“千校万岗”就业招聘会暨山东省师范类高校毕业生就业双选会举办
03-28
全省数字教育工作研讨交流活动举办
03-28
全省贯彻落实《学前教育法》管理干部学习研讨暨“新教研+”省级系列教研活动(全环境立德树人专题)召开
03-27
省人大常委会启动义务教育“一法一条例”实施情况执法检查
03-27
全省中小学校党组织书记政治能力提升研讨班举办
03-25
山东省教育发展服务中心赴德州开展中小学实验教学“送课助研”活动
03-24
【新闻联播】我国物流市场规模持续扩张
03-31
3月份制造业景气水平继续回升
03-31
促进民营经济高质量发展丨公平竞争审查条例落地落细 更好保障公平竞争
03-31
现象级创新,中国后劲如何?(读者点题·共同关注)
03-31
非化石能源发电装机规模首次迈上20亿千瓦台阶
03-31
外资机构密集上调中国经济增长预期
03-31
中国文化“新三样”出海又出彩
03-31
稳中求进每月看丨春潮涌动奋楫行——3月全国各地经济社会发展观察
03-31
最新文件
政策解读
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关于举办第七届中华经典诵写讲大赛山东相关赛项的通知
03-24
关于公布2025年山东省社会事务进入中小学校园事项白名单的通知
03-21
关于开展山东省第七届校服设计大赛的通知
03-11
关于公布2024年度山东省职业教育教学改革研究立项项目的通知
02-24
关于公布普通高等教育专科升本科招生计划的通知
02-06
关于公布第十七届山东省职业院校技能大赛获奖名单的通知
01-26
关于印发《支持幼儿园开设托班的若干措施(试行)》的通知
01-21
关于开展“守护成长”学生心理健康服务站建设工作的通知
01-16
部门解读|《山东省人民政府办公厅关于印发〈支持幼儿园开设托班的若干措施(试行)〉的通知》
01-21
《山东省教育厅 山东省语言文字工作委员会关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见》解读
01-12
《山东省职业院校基本工作规范》政策解读
01-10
《关于完善山东省中小学教师专业发展支持体系的意见》解读
12-23
《山东省科技类校外培训机构设置规定》《山东省文化艺术类校外培训机构设置规定》《山东省体育类校外培训机构设置规定》政策解读
12-11
《山东省中小学教育技术装备配备指南(初中)(试行)》解读
12-11
《山东省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》解读
11-06
《山东省特殊教育中职部(班)设置标准》政策解读
10-28
公示公告
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山东省教育厅2024年度法治政府建设报告
(03-25)
山东省“留学服务一件事”办事指南
(03-25)
关于2024年度学校安全工作先进集体和先进个人表扬对象结果的公示
(03-19)
山东省2025年中小学教师资格认定公告
(03-18)
第三批山东省家庭教育志愿服务总队专家、志愿者推荐结果公示
(03-18)
2024“寻找智慧家长家教好故事”活动推荐结果公示
(03-18)
关于2025年度公开招录公务员专业能力测试成绩的公告
(03-06)
关于2024年山东省普通中小学班主任基本功大赛获奖名单的公示
(03-05)
文件体裁分类
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文件体裁分类
鲁教发
鲁教字
鲁教函
最新文件
政策解读
战线联播
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临沂大学:实施“三大工程”,发挥革命文物铸魂育人作用
03-28
烟台南山学院:打造“红石榴”品牌 铸牢中华民族共同体意识
03-28
淄博市张店区:“五维发力”营造中小学科学教育新生态
03-27
山东第一医科大学(省医学科学院):以三个坚持推进“医路同心”统战工作品牌建设
03-27
济宁市微山县:集团化办学激发职教活力
03-26
青岛工程职业学院:以“育聚留用”培养智能制造领域专业人才
03-26
潍坊市:深化教育督导评价制度改革 推动教育高质量发展
03-25
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