为加强课程教材管理，满足我省义务教育地方课程和部分学校在小学一、二年级开设英语课程需要，根据教育部《中小学教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《山东省中小学教材管理实施细则》（鲁教办发〔2023〕2号）等规定，经研究，决定组织开展山东省义务教育地方课程教材和小学一、二年级英语教材审核工作，现将有关事项公告如下。

一、审核范围

（一）依据《山东省义务教育地方课程纲要》编写，供3—8年级使用的地方课程教材。

（二）依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写，供小学一、二年级使用，以听说为主的英语教材及配套的音视频。

二、送审资质

（一）教材送审单位。

送审单位须为教材出版单位。

（二）教材出版和编写单位。

1.出版单位必须符合依法批准的出版业务范围。

2.出版单位要严格规范对外合作行为，严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为；要按照“凡编必审”“谁出版谁审核”原则，严格落实编辑出版责任。

3.教材须由具备相应条件和资质的单位编写。编写单位应符合《中小学教材管理办法》第十条和《山东省中小学教材管理实施细则》第九条规定的相关要求。

4.教材主编、编写人员及编写团队应符合《中小学教材管理办法》第十一条、十二条、十三条和《山东省中小学教材管理实施细则》第十条、十一条、十二条规定的相关要求。

5.教材编写实行主编负责制，不得以编写组形式出现。教材主编和编写人员不能同时参与同一学科不同版本教材的编写。

三、内容和形式要求

（一）内容要求。

1.教材编写坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持育人为本，落实立德树人根本任务，政治方向和价值导向正确；符合国家有关法律法规和《中小学教材管理办法》第九条和《山东省中小学教材管理实施细则》第八条相关规定。

2.义务教育地方课程教材须符合《山东省义务教育地方课程纲要》提出的凸显地方特色，强化课程内容与学生经验、社会生活相联系，具有综合性、实践性、本土性等要求，以跨学科探究项目组织和呈现。一、二年级英语教材须符合《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的教育理念和教学要求，有较强的思想性、科学性、时代性、适宜性、故事性和趣味性。

3.义务教育地方课程教材须涵盖特色文化、自然风貌、区域经济、科技创新4个板块，有机融入国家安全、生命安全与健康、生态文明等重大主题教育。探究项目的设计可跨板块、跨主题，一般一个学年（一册）设计6个项目。

4.一、二年级英语教材须为正式出版物或已完成编写并列入出版计划（列入出版计划的须提供省级或省级以上新闻出版行政主管部门的批复文件或有关证明材料）且能确保按时出版发行的出版物。

（二）册次、印张及印刷等要求。

1.义务教育地方课程教材分为3—8年级各全一册，共6册，分别配一个活动手册，每册（含活动手册）不超过12个印张；一、二年级英语教材分为一、二年级各上下册，共4册，每册不超过4个印张。以上教材分别整套送审。

2.一、二年级英语教材须有配套的音视频，满足听说教学要求。视频的内容应符合语言、文字、符号，格式、样式、体例，设计与制作，知识产权，元数据标注，音像制品、电子出版物重大选题备案，隐私、地图等规范性要求。

3.教材出版、印制质量必须符合《中华人民共和国产品质量法》《图书质量管理规定》等有关法律和规章，符合国家标准、行业标准及其他规范要求。教材文本材料的纸张、印刷质量、字体、字号和行空等，按照《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》（GB 40070-2021）执行；幅面尺寸按照《中小学教科书幅面尺寸及版面通用要求》（GB/T 18358-2009）执行。同一套教材文本材料的正文纸张规格须一致。

4.教材的文字和语法规范、准确、简练，名称、名词、术语、计量单位等采取国际或国家统一规定。外国人名、地名采用通用译名。引文、摘录准确，照片、插图、图表等与内容配合紧密，位置适当。

四、材料报送

（一）送审步骤。义务教育地方课程教材分为两次送审，先送框架结构及样章，经专家评议通过后再送审教材，教材送审时间另行通知。框架结构须明确每一册章节题目、主要内容，每册提供一个样章。一、二年级英语教材及配套的音视频直接送审。

（二）送审材料。

1.教材出版单位资质证明材料复印件1份并加盖公章，核验原件。证明材料包括出版单位组织机构代码证、具有出版相应教材的资质证明。

2.对教材进行意识形态审查的专家意见书，3名以上专家签字，注明专家姓名、单位、职务或职称，原件1份并加盖单位公章。

3.教材如已在教学中使用，可提供使用地区市级或县级教育行政部门证明复印件1份并加盖单位公章，核验原件。

4.教材送审目录1份（附件1）。

5.教材送审申请表1份（附件2），内容包括教材编写单位情况、出版单位情况等。联合署名出版的教材，以书号方为送审单位，申请表上分别盖联合出版单位公章。

6.教材编写说明1份（附件3），主要包括教材的编写目的、编写依据、编写思路和体系框架、教材特色等简要情况。

7.教材主编及编写人员情况表1份（附件4），主要包括教材主编和编写人员基本情况、审核公示情况等。

8.教材送审承诺书1份（附件5）。

以上材料均单独扫描成PDF版本，标记出版社名称U盘报送。

9.样书。

义务教育地方课程教材第一次送审框架结构及样章，均按照白皮样书要求提供，8套，其中1套独立包装。同时提供PDF扫描版本1份（光盘报送，不得标记）。

一、二年级英语教材送成品（含配套的音视频）1套，白皮样书（含无标识音视频材料，光盘或U盘均可）7套。同时提供白皮样书PDF扫描版本1份（光盘报送，不得标记）。

白皮样书在封面、扉页、正文及侧面均不得出现编写者或出版单位、人员、书名等有关信息。封面用三号黑体字标明名称、使用年级、册次、印张数等（附件6）。在资格审查和教材审核过程中如发现未按规定制作白皮样书或音视频材料等有标识的，该套教材将不予审核，且不再受理。

以上所有材料均不退回，在外包装注明送审单位名称和材料名称。

五、材料受理

（一）受理时间。2025年6月26日至27日（9:00—12:00,14:00—17:00），逾期不予受理。

（二）受理地点。济南市市中区站前路9号山东省政务服务中心19楼1907会议室。送评材料由送评单位专人送达并完成相关登记、签字确认等手续，不接受邮寄。

业务咨询联系人：刘仁杰；电话：0531-51793763。

附件：

1.送审目录.docx

2.送审申请表.docx

3.关于《XXXX》教材的编写说明.docx

4.主编及编写人员情况表.docx

5.送审承诺书.docx

6.送审样书封面样式.docx