近日，山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会联合印发了《关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见》（鲁教语字〔2025〕1号）（以下简称《意见》），现将有关情况解读如下：
一、起草背景
汉字不仅是中华文化的重要载体和鲜明标志，更是传承中华文明的重要工具。规范汉字书写工作关乎中华文明的延续，是国民教育和中国特色社会主义教育强国建设的一项重要内容。党的十八大以来，习近平总书记对语言文字工作尤其是汉字在传承中华文明中所发挥的作用作出一系列重要指示批示，为加强中小学规范汉字书写教育提供了根本遵循。推进规范的汉字书写既是中小学生学习生活所必需，更关系到他们的身心健康、综合素质与文化自信，对学生的全面发展具有重大意义。
数字化时代背景下，中小学生规范写字面临的问题十分突出与复杂，对学生的视力与身心健康产生了非常大的影响。2021年起，省教育厅、省语委下发指导文件，以端正小学生写字姿势为突破口，以培养儿童青少年从小学会正确的书写姿势，掌握规范汉字书写技能，养成良好的写字习惯为重点，制做了规范写字“双姿”标准挂图和视频，下发规范写字“双姿”挂图万余套，建立规范写字联系点学校181个，举办了3届中小学规范写字大赛和全省规范写字教师“双姿”展示活动，积极推广规范书写全县域全领域齐抓共管的“费县经验”，成效突出并得到了上级的肯定。2024年，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，就进一步加强中小学规范汉字书写教育作出部署。省教育厅为进一步深化规范汉字书写工作，汇总形成了本《意见》。
二、起草过程
在赴济南、青岛、烟台、德州等多地开展实地调研，与当地教育局负责人员和高校专家、中小学校长、教师座谈交流，汇总建议后，我厅研究起草了《意见（初稿）》，并面向16市教育行政部门及语委、省级语言文字推广基地等开展了两轮意见建议征求，根据意见反馈情况，对相关内容作了适当调整，予以印发。
三、主要内容
《意见》紧密围绕推进中小学规范汉字书写工作，明确了8项任务。
一是抓好规范书写入门教育。把规范书写纳入小学入学适应教育，从小学低年级抓起，以规范书写“双姿”挂图和视频示范为标准，用游戏化、生活化等方式强化儿童的探究性、体验式学习，积极引导儿童学习规范的书写“双姿”，让学生做到“三个一”，即眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
二是提高规范汉字书写水平和质量。如结合规范书写“双姿”要求和各阶段学生身心发育情况，制定学校规范汉字书写工作情况和学生规范汉字书写情况评价标准，开展规范汉字书写过程性评价，培养学生养成良好的书写习惯。根据不同学段的写字要求合理组织教学内容，逐步提高学生的书写质量和速度，做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。
三是推进与儿童青少年身心健康发展的深度融合。树立规范书写姿势优先的工作导向，强调将规范汉字书写与全环境立德树人和儿童青少年近视防控工作的结合，把书写“双姿”落实情况纳入学生体检健康指导建议内容，及时向家长反馈，建立良性互动，形成校家社一体推进规范汉字书写的良好氛围。
四是传承弘扬优秀汉字文化。推动规范汉字书写与甲骨文特色教育教学相结合，使学生了解汉字的创造、使用、演变、发展，感知汉字形、音、义之间的联系。把规范汉字书写教育融入校园文化建设，将规范汉字书写融入各类活动，培养学生书法审美情趣。在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”，自觉抵制“丑书”“怪书”。
五是发挥教师表率作用。如重点加强语文教师、书法专兼职教师、新入职教师培训；将规范汉字书写情况纳入优质课评选指标体系；鼓励各地各校成立规范汉字书写名师工作室或工作团队；推广规范汉字书写教育教学优秀成果；把规范汉字书写纳入师范生培养计划，列入师范生基本技能的重要考察内容等。
六是统筹发挥一、二课堂作用。发挥课堂主渠道作用，鼓励各地各校将规范汉字书写纳入教学计划，积极开展规范汉字书写教育教学专项课题研究。通过第二课堂扩宽规范汉字书写教学领域，利用艺术馆、博物馆、图书馆、名胜古迹等资源拓展学习渠道；有条件的地方和学校可结合自身情况合理组织规范书写相关活动等。
七是开展规范汉字书写数字教育。将通过对规范书写“双姿”和书写技能进行数字化分析，研发和使用科学实用的规范汉字书写教育教学资源和信息化应用平台，依托语言文字推广基地，利用线上教育等方式推动我省优秀汉字资源数字化普及化。
八是各级教育行政部门强化组织领导，县域整体推进规范汉字书写工作，建立长效工作机制，提供必要条件保障。将我省规范汉字书写工作将纳入学生体质健康和艺术教育工作内容、学校办学水平督导评估内容、教学工作专项评估内容，通过建立科学评价机制，科学安排规范汉字书写培训学习等措施，积极打造规范汉字书写“墨香”校园，综合施治提升规范汉字书写工作实效。
四、组织实施
各级教育行政部门要充分认识做好规范汉字书写工作的重要意义，强化组织领导，建立长效工作机制，指导支持中小学校根据学生身体发育情况，选择合适的书写工具，确保桌椅、采光照明等符合有关要求，为规范汉字书写教育教学提供必要保障。各地各校要总结典型经验，凝练优秀案例，加大宣传力度，结合中华经典诵写讲和中小学生艺术展演等活动，做好规范汉字书写工作的示范和推广，在全社会形成重视规范汉字书写、传承中华优秀传统文化的良好风尚。
