一、目标思路

齐鲁工业大学（山东省科学院）经济与管理学部虹彩联合师生党支部聚焦“立德树人”根本任务，创建人才培养、学术团队、科研创新“三位一体”的师生联合新型党组织模式，围绕党性教育、学风营造、文化传承、创新引领、党团联动、强体强志和志愿服务“七彩赋能”项目，努力打造“一融二抓三全五育七彩”党建工作新模式，提高育人实效。

二、创建做法

一融：聚焦落实立德树人根本任务，推动高质量党建与高质量人才培养深度融合。破解党建与业务“两张皮”问题，确立党支部在立德树人工作中的重要作用，按照校（院）党建与业务融合型党支部建设的要求，支部将党建工作与人才培养培养深度融合，充分发挥支部政治功能和组织功能，将支部党员教育管理与七彩营团骨干能力培养同规划、同部署、同落实，充分发挥党员的先锋模范作用和带动辐射作用，引领支部成员坚定理想信念，增长本领才干，成长为三营四团的骨干成员。

二抓：抓好第一、第二课堂两个阵地建设。第一课堂发挥青年教学能手的示范作用，建设良好的教风，发挥红旭学习精英示范团的作用，建设优良学风，向课堂要效率，要知识，要专业基础。第二课堂以学生为中心，围绕学生关注，基于学生需求，引发学生共鸣，推出“色香味俱全、叫好又叫座”的“品牌菜单”。根据学生成长行为系统数据，采用文本分析、实证分析、神经网络等方法深度挖掘工作规律，探索“第二课堂成绩单”育人机理，为服务“五育并举”全面发展人才培养提供理论支撑和实践指引。

三全：落实全员育人、全方位育人、全过程育人，为大学生全面发展提供保障和支持。

——落实全员育人，围绕构建“筑梦经管·匠心远航”育人团队品牌，打造“党政领导专任、专业教师指导、学工人员负责、企业导师参与”的“王牌队伍”，积极吸纳组建三十余名专兼职导师，用一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的队伍来破解育人难题。

——落实全过程育人。完善从学生提交入党申请书到接收为预备党员再到毕业离校的全过程培养体系，针对支部学生不同年级、不同学科背景的共性和个性特点，涵盖专业学习、实习实训、毕业设计等各个环节，制定“一生一特色、一人一方案”的培养计划，建立连贯性和系统性的学生培养体系。

——落实全方位育人。充分发挥专业优势，将专业导师、学科带头人、企业导师、学工人员全方位服务学生，培养学生德智体美劳全面发展。同时把该项目纳入智库研究项目，提供理论和实践支撑，研讨育人规律，服务学生成长。

五育：以第二课堂成绩单为支撑，开展丰富多彩的活动，推动德智体美劳五育融合。联合校内不同学科的教师团队，共同设计跨学科创新创业项目，体现德智体美劳五育的有机融合；坚持以文化人、以文育人，优化活动内容设计，不断创新活动形式，利用“抓眼球”的方式吸引学生，举办“叫好又叫座”的系列活动；根据“三营四团”不同的构建目标，根据群体学生的特点打造“触灵魂”的活动内容，让参与学生收获高质量“成长干货”。

七彩：以“筑梦经管七彩赋能”文化项目为依托，建设“七彩营团”。以社会主义核心价值观为统领，坚持以文化育人为核心，坚持以推动科教文化传承与融合创新为重点，立足于校（院）文化传统，立足于学部育人理念和优势特色，对标需求、深度协同、统筹构建，打造涵盖精神强化、学风营造、文化传承、创新引领、党团联动、强体强志以及志愿服务的七个群体组织——“红星”大学生党团先锋讲师团、“红旭”学习菁英训练营、“鸿声”大学生合唱团、“弘毅”大学生强体营、“红心”大学生志愿服务实践团、“洪流”大学生创新创业示范团以及“红领”学生干部骨干训练营，推进大学生思想政治教育协同化、系统化、标准化和实效化，切实将思想政治工作优势转化为育人优势，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、成果成效

创新形式，构建人才培养、学术团队、科研创新“三位一体”师生联合新型党组织模式。整合党政领导、学术带头人、企业导师等优势资源，确立党支部在立德树人工作中的作用，按照校（院）党建与业务融合型党支部建设的要求，支部将党建工作与人才培养培养深度融合，充分发挥支部政治功能和组织功能。

叠加赋能，实现教师、学生党支部建设和个人成长的“双向奔赴”。师生联合党支部弥补了教师党支部与学生党支部“各自为战”所造成的缺陷和弊端，既通过党员身份使师生形成共同的身份认同，又通过师生角色的差异形成有效的内部张力，从而大大提升党支部的组织力，带动党建工作推陈出新，有助于解决“上热中温下凉”“党建业务两张皮”等基层党建难题。

汇聚合力，形成党建与师生个人发展同频共振矩阵。以支部为平台，缩小教师“教”与学生“学”之间的距离，无论是教学科研、学术创作、创新教育还是专业指导都实现无缝衔接，发挥出1+1˃2的效应，有效提升党支部的组织力，突出政治功能，充分发挥基支部的战斗堡垒作用。