主题思路

济南大学学工部（处）党支部按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，以强化支部政治功能为主线，以提升创造力、凝聚力、战斗力为着力点，创新学习教育形式，提升学习教育质量，开展了以“体悟长征精神 赓续百年初心”主题党日。以“一景一史”为设计思路，将党史知识纳入“两万五千里长征”的学习情景之中，设置“重整出发”“齐力同行”“胜利会师”和“不忘初心”四个板块的活动内容，通过体验式、融入式、情景式的形式，引导党员进一步了解党的光辉历史，牢记党的初心使命，走好新时代长征路。

具体做法

主题党日综合采用视频、素质拓展、沙盘推演、红歌唱诵和重温入党誓词等形式，将党员带入红军两万五千里长征背景中，在亲历中学习党史知识，在体验中升华爱党爱国情感，以富有参与感的视角了解党史，传承初心使命。

1.回顾长征历史，重整出发。“重整出发”环节采用“播放视频+分组团建”的形式。以“红军两万五千里长征”为背景，通过学习视频短片《长征》，带领党员回顾长征的历史背景及经过，充分了解红军长征期间突破围追堵截、跨越万水千山、实现成功会师的艰辛历程。随后采用分组的形式，制队旗、起队名，全体党员随机分成三组，分别模拟红一方面军、红二方面军和红四方面军三支队伍，让时间回到江西瑞金，重新出发，向着会宁开始两万五千里长征。

2.再走长征路，齐力同行。“齐力同行”环节通过沙盘画布“重走长征路”，设置四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥等长征路上经典战役场景，引导支部党员通过相互帮助解决遇到的问题的同时，深刻感受老一辈革命家在“长征”路上迎难而上、克敌制胜的伟大历程，体会红军经历的各种艰难险阻，体验坚韧不拔、勇往直前的革命精神，进一步理解长征精神的深刻内涵。

3.分享长征故事，胜利会师 。“胜利会师”环节采取“分享长征故事+唱响红歌”的形式。用饱含爱国情怀的红色经典作品，讴歌走过百年风雨历程的中国共产党人。党员代表用微党课的形式分享了《马背上的小红军》《红军长征在固原的五天四夜》《为了群众不吃带泥的土豆》等经典故事，故事生动感人、讲述者声情并茂，让大家在聆听革命先辈的光辉历程中，体悟长征精神，赓续百年初心，坚定了走中国特色社会主义道路的信心。随后，全体党员唱响《没有共产党就没有新中国》，歌曲里蕴含的饱满的热情，滚烫的旋律，激发了党员们强烈的爱党爱国情感。

4.重温入党誓词，不忘初心。“不忘初心”环节采用撰写“初心卡+重温入党誓词”形式。党员结合部门业务与负责工作，从思想教育、学生管理、心理健康、资助帮扶、就业指导、社区管理等具体工作出发思考，梳理为学生办实事，撰写“初心卡”并邀请其他队员签名见证。随后党员在党支部书记的带领下，面对鲜红的党旗，举起右拳，庄严宣誓，“我志愿加入中国共产党……随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”铿锵坚定的誓词，一字一句，神圣而豪迈，强烈震撼着每位党员。党员们纷纷表示，要继续弘扬伟大的长征精神，坚定为党育人、为国育才的初心使命，聚焦“以学生为本，关注两个比例，实现两个更多”的学生工作理念，走好新时代立德树人的长征路。

经验启示

1.创新组织生活形式，提升支部凝聚力。通过体验式、情景式、融入式的方式，解决主题党日活动在载体上存在的形式单一、效果不强的问题，在学习方式上存在的被动听、碎片学、表面化等问题。通过跌宕起伏的历史事件再现，用别具一格的历史角度还原，在思想碰撞中将润物无声的教学内容转化成教育成果。通过可观可感、有形有貌的“体验式党课”，让广大党员在实景中边走边看、边听边学，深化了党史教育成果，实现情景体验、情绪感悟和情感升华有机统一，进一步提升了组织生活质量，加强了支部的凝聚力。

2.发挥组织生活教育功能，提升党性修养。通过活动体验、故事分享、重温入党誓词和写初心卡等方式，让党员们真切感受长征路线、长征中的重大战役和重大转折事件，引导党员了解长征历程，领会伟大长征精神内涵和革命伟力，提高了认识，触动了心灵，更加深刻认识到作为一名党员的责任与使命，让增强党性修养成为全体党员持之以恒的自觉行动，坚定了为党的教育事业奋斗终生的决心和信心。

3.发挥党建引领作用，促进党建与业务融合。将主题党日与业务工作深度融合，以服务学生，服务学校发展为出发点，结合“我为师生办实事”学习教育实践活动，破解“真问题”，彰显“实作风”。结合部门具体工作，列出在学生学业困难、生涯困惑、就业困难、公寓设施老旧、心理咨询师资力量和心理治疗资源配备不足等任务清单，奔着问题去，盯着问题改，确保学生教育、管理、服务工作再上新台阶，以党建引领业务全面提升。