山东警察学院立足公安院校办学定位，将树立和践行正确政绩观贯穿立德树人全过程，聚焦忠诚教育铸魂、警务化管理塑形、实战化教学强能，培养绝对忠诚、纪律严明、本领过硬的预备警官队伍，为平安山东、法治山东建设提供坚实人才支撑。

一、强化忠诚教育，筑牢从警思想根基

一是推动数智赋能，开展红色教育。创新构建“数智赋能+实践育人”双轮驱动模式，打造“线上+线下”融合的立体化实践教学体系。建设山东公安史数字教育馆，运用VR、AR等前沿数字技术，云端全景呈现山东公安发展历程、建校历史和公安英烈光荣事迹。随录取通知书向新生发放线上参观邀请函，入校前完成参观学习，实现思政教育前置赋能。二是开展仪式教育，强化身份认同。常态化开展阅警式、英烈缅怀等标准化仪式，依托校内山东人民公安英烈纪念园、忠诚园、忠诚路等实景课堂，开设“场馆里的思政课”，在清明节、烈士纪念日等重要节点组织学生开展现场教学。三是弘扬英模精神，坚定从警志向。举办“鲁警大讲堂”15期，邀请全国公安英模、基层优秀民警走进校园，结合一线经历分享使命担当。组织师生赴沂南县红嫂纪念馆、焦裕禄纪念馆、王杰烈士纪念馆等地开展实践教学活动150余场，覆盖学生1.5万人次。

二、深化实战化教学，提升警务核心素养

一是优化课程体系。推行模块化、场景化教学，构建以核心业务为根基、以数字技术为驱动、以综合拓展为延伸的三层课程体系，增设专业前沿内容。构建涵盖一级学科、公安类专业、实战专业方向和实战微专业的学科专业体系，增设资金查控分析技术、食品药品环境犯罪侦查技术专业，设立数字警务、新型犯罪侦查、警务无人机应用等微专业，开发智慧警务、新型犯罪案件侦查等实战化课程40余门。修订本科专业人才培养方案，将实践教学学分比重增至总学分的35%以上。二是深化实战教学。打造专任教师与实战教官“双师同堂”，采取“专任教师理论精讲+驻校教官场景实训”的教学形式，构建“课堂教学—基础实训—专题对抗—综合演练”四阶递进实战教学体系。遴选130名兼职教官进校开课，建设“双师同堂”课程20余门；聘请60余名一线实战骨干担任驻校教官，选派100余人次教师赴公安机关实践锻炼、跟案学习。依托2个省实验教学示范中心、1个高标准虚拟仿真实验室以及多个模拟实训场地等平台，开展警务实战场景化教学，确保课堂教学与一线需求紧密衔接。三是加强协同育人。与省公安厅20余个警种部门建立“结对子”机制，建立“实战反馈—专业调整”动态机制。每年开展“百名教师暑期大调研”，组织100余名教师深入一线收集人才培养新需求和前沿技战法。与16个地市公安机关签署合作协议，共建实践教学基地100余个、思政教育实践基地5个、美育教学实践基地1个、省法学实践教学基地1个。启动“卓越警务人才创新实验班”，首批遴选38名学生，实施“1年通识基础、2年专业融合、1年实战强化”培养模式，实现理论学习与实战训练深度融合。

三、落实警务化管理，培养严明纪律作风

一是构建闭环管理体系。出台完备的警务化管理实施细则，将警务化管理考核成绩纳入学年综合测评。建立校、院两级督察巡查机制，每日对内务卫生、警容风纪、队列秩序、课堂纪律开展全覆盖检查，做到“日检查、周通报、月评比”。建立“流动红旗评比、操行量化考核、评优入党挂钩”三级联动机制，将管理考核结果与评奖评优、组织发展直接挂钩，通过持续规范管理，促使纪律意识内化为行为自觉、外化为过硬作风。二是加强内涵教育。将“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求融入日常管理全过程，依托主题大队会、专题讲座等载体，常态化开展“公安姓党”“警察职业精神”等专题教育，引导学生深刻认识警务化管理的政治属性和育人功能。定期举办纪律作风教育专题辅导讲座，组织学习《公安机关人民警察内务条令》等规章制度，强化学生纪律规矩意识。三是严格日常养成。注重日常行为规范引导，将纪律要求融入起床整理、队列行进、课堂学习等日常环节。常态化开展警容风纪大检查，坚持教育与整改相结合，及时纠正警容不整、内务差乱等违反警务化管理规定的行为，形成“复盘—监督—优化”三位一体的警务化管理工作方法。