山东药品食品职业学院紧扣山东省生物医药产业集群发展需求，以高素质技术技能人才培养为核心，创新打造“破壁垒、精适配、真场景”校企协同育人模式，助力医药产业转型升级和区域经济高质量发展。

一、落实“四项举措”，打破协同培养壁垒

一是搭建产教融合载体，破除组织壁垒。联合行业重点企业、科研院所组建药品行业产教融合共同体、山东食品药品职教集团、制药工程产业学院等产教融合载体10个，建成国家级生产性实训基地3个、新旧动能转换公共实训基地1个，获批科技部众创空间、省博士后创新实践基地等科技创新平台10个，构建条块联动、多元共治的组织网络。二是共建共享资源平台，破除资源壁垒。出台《关于鼓励依托学院产学研创培基地开展社会服务的指导意见》等制度文件22项，建立健全校企资源共建共享机制。实施“引企入校”工程，与企业共建药品固体制剂生产车间等产学研平台34个，将真实生产环境、研发任务和技术标准引入校园，实现教学场景与生产场景无缝对接。依托合作企业生产车间，推进“企建校用”计划，建设校外顶岗实习实践基地，实现生产空间向教学空间转化。三是赋权企业深度参与，破除主体壁垒。校企联合参与平台运行，推动行业标准融入教学标准，改变学校单一主导的育人格局。依托校企共建平台，累计开展科技研发与技术服务200余项，为企业开展技术培训5万余人次，实现人才培育与企业需求的深度对接。四是明晰权责优化机制，破除合作壁垒。校企共同制定利益共享、风险共担的合作机制，明确约定投入比例、科技成果权属等核心事项，有效激发企业持续投入教育的内生动力。入选国家第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、山东省第二批行业产教融合共同体。

二、制定“四张清单”，促进产教精准适配

学校依托载体平台，组建科技创新团队28支、教学研究团队33支和山东省药品GMP检查员队伍3支，主动对接药品企业、协会和研发机构等建立供需清单、开展联合研究。一是建立人才需求清单。对接药品企业，以药物制粒等关键岗位新要求为导向，累计优化人才培养方案20个。二是建立技术标准清单。对接行业协会，参与研制中药炮制等技术要点，并将其转化为中药炮制技术等课程标准，累计修订课程标准117门。三是建立技术供需清单。联合企业、研发机构和高校，围绕绿色制药等产业链关键共性技术开展联合攻关，将研究成果及时融入教学内容。四是建立法规清单。主动对接药监部门，将《药品生产监督管理办法》等法规政策最新规范要求融入教学。近年来，4个专业被认定为高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，累计获评国家在线精品课程2门、省级职业教育在线精品课程52门。

三、推进“四个融合”，实现真实场景育人

一是推进文化融合。校企共建医用硅胶制品GMP车间等，将药品行业“质量至上、诚信为本”等文化理念融入车间文化与制度，通过文化上墙、行为规范等方式，实现产业文化入脑入心。二是推进过程融合。实施柔性教学管理，服从刚性药品生产管理要求，依据企业生产计划制定教学计划，实现教学内容与生产进度动态匹配、高度契合。三是推进任务融合。将GMP规范、操作规程等融入岗位任务，组织学生在真实生产环境中开展实操训练，依据企业真实生产任务设置实训项目，实现任务驱动、能力递进。四是推进团队融合。实行企业教师参与有偿机制，校企双师共同承担教学指导与考核评价，通过定期联合教研、双师互聘等方式，打造优势互补的教学团队。近年来，学生累计获世界职业院校技能大赛金奖2项、银奖2项、铜奖2项，获省级职业院校技能大赛一等奖25项、二等奖56项；教师累计获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项、山东省高校青年教师教学比赛一等奖7项，6人入选山东省高等学校教学名师，10人获“山东省技术能手”称号。