东营职业学院紧扣立德树人根本任务，统筹推进理论课堂、实践课堂、网络课堂“三个课堂”协同发力，促进思政教育与人才培养、校园文化、社会服务深度融合，加快构建全员、全过程、全方位、全环境育人的“四全育人”新格局，着力培养德技并修的高素质技术技能人才，为区域高质量发展提供有力支撑。

一、建强党的创新理论主课堂，夯实育人阵地

一是优化课程设置。严格落实新时代高校思政课课程方案部署要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心建强课程群，开好“大学生国家安全教育”等选择性必修课程，及时将党的创新理论最新成果融入思政课教学。二是深化课程思政。依托校级课程思政研究中心及11个二级分中心，推动思政元素深度融入104个专业（方向）人才培养方案和1000余门课程标准。累计建设校级课程思政示范课程67门，入选省级课程思政示范课程3门。三是挖掘红色资源。将中共刘集党支部旧址、《共产党宣言》中文首译本等东营红色文化、黄河文化元素融入理论教学，增强理论学习的针对性、感染力与实效性。

二、激活实践育人大课堂，拓展育人场景

一是打造实践品牌，开展沉浸式研学。紧扣黄河流域生态保护和高质量发展战略，打造生态文明、粮食安全、安居富民、能源保障4个思政实践品牌，组织学生走进黄河入海口、杨庙社区、胜利油田、黄三角农高区等基地开展研学。二是落实学分要求，规范实践教学管理。严格落实思政课实践教学不少于1学分（16课时）要求，纳入各专业人才培养方案，组建由思政课教师、专业教师、辅导员组成的专项考核小组，规范实践学分审核认定。三是健全制度机制，拓展第二课堂育人功能。制定专项实施办法，建立活动申报、数据分析、活动督查、学分预警4项机制，依托网络管理系统实现活动实时认证管理。将志愿服务、社会实践、主题团日、创新创业等内容纳入学分认定。2025年，累计开展学生志愿服务300余次、服务时长超2万小时。

三、打造网络育人新课堂，激活育人动能

一是搭建数字资源平台，丰富线上育人载体。打造课程思政数字化教学资源平台，开发视频、课件、案例等校本特色数字化资源，推广使用国家智慧教育平台。开设校级新媒体平台专栏，发布“大国三农”“刘集故事”等内容，累计阅读量超50万次。二是创新数智教学模式，实现精准育人评价。建成“一生一库”学生全链条智慧评价管理平台，实现网络育人全过程精准评价。搭建数智化资源共享平台，构建覆盖8大核心数据域的思政教育数据体系，开发优质数字资源，实现资源共享、教研、听课、评价全流程线上化。三是构建网络思政微生态，扩大育人影响力。规划建设校内思政实训基地，构建“微平台、微课堂、微视频”网络思政体系。组织学生参加全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动，累计入选省级推荐作品25项。

四、强化协同保障，提升育人实效

一是加强队伍建设，提升思政工作能力。严格按照师生比例配备专职思政课教师和专职辅导员，健全辅导员职务职级“双线”晋升机制。常态化开展工作沙龙、红色研学与脱产进修等活动，激发队伍工作积极性。二是完善服务阵地，打造社区育人平台。建成大学生事务与发展中心，实现学生事务“一站式”办理。推动思政工作力量下沉社区，开展理论宣讲、学业指导、心理疏导等工作，将学生社区打造为思政教育重要阵地。2025年，学校在全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设等级评定中获评A级。三是健全心理服务，构建协同关护网络。构建“200米心理服务圈”，形成“心理中心—学院（学生社区）—班级（宿舍）”三级心理服务网络，拓展“校企家社医”五方协同关护平台。实施新生心理测评全覆盖，对预警学生开展分类干预，常态化开展团体辅导、个体咨询、心理绘画、沙盘游戏等活动，全年开展各类心理活动86场，覆盖2300余人次。