潍坊职业学院扎实推进全民阅读与语言文字规范化建设，立足职业教育办学特色，将阅读推广、经典传承、语言素养培育深度融合，构建“制度保障、课程支撑、活动赋能、服务社会、国际推广”五位一体工作格局，着力打造书香校园与语言文字规范化示范阵地。

一、强化党建引领，筑牢阅读与语言文字工作根基

一是健全组织保障体系。构建“语委+语委办+工作小组”三级管理架构，由学校党委书记担任语委主任，配备语言文字联络员29名，形成专人专管、全域覆盖的工作格局。设立专项经费，出台系列管理制度，建立“年初有计划、年中有督导、年末有总结”的闭环管理模式。二是营造书香校园环境。大力推进校园阅读空间建设，在餐厅、宿舍等公共区域建成阅读专区80余处、投放书籍1万余册，打造精神谱系文化墙等红色文化阵地，让阅读触手可及、书香浸润日常。三是强化课程与规范管理。开设普通话训练与应用必修课，学生普通话水平测试参与率达100%。将用语用字规范纳入教学督导与评优考核，校园用语用字规范达标率保持100%，实现“人人讲普通话、处处用规范字”的良好氛围。

二、深化课程融合，构建“阅读+语言”一体化育人体系

一是打造课程矩阵。构建“必修+选修+实践”阅读与语言素养培育课程体系，开设悦读、大学语文等必修课，将红色文化、中华优秀传统文化融入教学；开发经典诵读、诗词鉴赏、人文素养等特色选修课，年均覆盖学生超1万人次。二是创新教学模式。实施“双线融合”教学模式，线上整合混合课程、网络课程、智慧课堂等资源，搭建普通话教学资源库，面向师生开放语音示范、经典诵读、习题练习等数字化学习内容，推行“音像自助”学习法；线下优化“模块教学、项目实训、情境创设、拓展应用”教学流程，采用“先教理论—后学示范—指导训练—设计演练—展示点评”五步教学法，实现“教、学、练、演、评”一体化。近年来，累计立项山东省语言文字科研项目2项，2种教材入选职业教育国家规划教材。

三、强化活动赋能，打造特色阅读与语言实践品牌

一是建强社团阵地，夯实活动基础。成立博欣阅读社、唐诗宋词研读社、演讲社、朗诵社等特色文化社团17个，每周安排专业教师指导，激发学生阅读兴趣、提升表达能力。二是打造品牌活动，营造书香氛围。自2017年起，每周举办一期“人文素养大讲堂”，内容涵盖传统文化、艺术美学、人文历史等领域，累计覆盖师生2万余名。持续开展中华经典诵读大赛、“典耀中华”主题读书、“书香潍职”读书月等活动，推动阅读与语言表达、经典传承深度结合。三是创新活动形式，拓展参与渠道。依托数字化手段打造互动式红色文化学习资源包，创新线上阅读打卡、经典诵读、读书分享会等形式，打破时空限制，吸引师生广泛参与，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园新风尚。近年来，师生累计在省级中华经典诵写讲比赛中获得一等奖2项、二等奖7项、三等奖11项。

四、拓展社会服务，推动阅读与语言成果辐射延伸

一是构建志愿服务体系。构建“推普+阅读+志愿服务”工作体系，打造“社团+社区+社会”三级联动格局。组建专业化阅读推广与推普志愿服务团队，深入甘肃、云南等地开展阅读指导、普通话培训、助农直播等志愿服务。2025年，7支团队入选“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务名单，其中，“语润移民心·推普耀中华”团队获评优秀团队。二是开展职业技能培训。依托职业农民学院开展“普通话+职业技能”融合培训，年均培训超1万人次，助力基层群众语言应用与职业发展能力提升。开发公益阅读与语言课程，举办阅读相关公益讲座100余场。积极参与中国国际进口博览会、山东省职业教育活动周、潍坊国际风筝会等重大活动，累计提供语言沟通、礼仪引导志愿服务超2000人次。三是拓展国际交流合作。以“中文+阅读”推进国际文化传播，连续3年立项教育部“汉语桥”线上团组交流项目。联合乌干达布卡拉萨农学院、创造太阳乌干达石油学院成立“中乌鲁班工坊暨贾思勰学院”。《中文+无人机操控与维护（初级）（英文版）》教学资源获批教育部语合中心立项资助，配套国际汉语、HSK培训等课程，贯通语言学习、技能训练、等级认证全链条。