索引号: 11370000004502323D/2026-00229 发布日期: 2026-04-17
发布机构: 山东省教育厅 组配分类: 通知公告
有效性: 成文日期: 2026-04-17
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关于开展“书香语韵・经典薪传”青少年阅读系列活动的通知
发布日期: 2026-04-17 11:59 浏览次数:

山东省教育厅

关于开展“书香语韵・经典薪传”青少年阅读系列活动的通知

鲁教语函〔2026〕5号


各市教育(教体)局,各高等学校:

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实立德树人根本任务,依据《全民阅读促进条例》相关规定,对标对表落实《教育部办公厅 中央宣传部办公厅关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》(教基厅〔2025〕1号)和国家语委《关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》(国语〔2023〕1号)相关部署,根据《2026年山东省“全民阅读活动周”工作方案》(鲁新出发〔2026〕7号)要求,决定开展“书香语韵·经典薪传”青少年阅读系列活动,现将相关事项通知如下。

一、活动目标

坚持以社会主义核心价值观为引领,深入落实立德树人根本任务,聚焦深化全民阅读、建设书香山东目标,紧密结合庆祝中国共产党成立105周年、纪念中国工农红军长征胜利90周年,突出主题阅读引领作用,丰富青少年阅读实践路径,系统传承弘扬红色文化、中华优秀语言文化与齐鲁优秀文化,全面提升青少年语言文化素养,不断激发青少年阅读兴趣、培养阅读习惯、增强阅读能力,持续营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,赋能书香社会建设。

二、参加人员

全省大、中、小学校及幼儿园在校学生、教师,家长等。

三、活动内容

(一)家庭与幼儿书香浸润行动。面向学前、小学学生及家长,组织开展最美亲子阅读瞬间、图画书里的中国、寒暑假读好书等活动,开展亲子共读、图画书创作和讲读、假期自主阅读等实践。举办沿黄九省(区)原创儿童图画书创意大赛与讲读大赛,录制图画书讲读电视栏目,开展图画书阅读帮扶志愿服务,让阅读融入家庭与幼儿成长日常。

(二)中小学经典阅读提升行动。面向全省中小学师生,组织开展第三届“泰山杯”读书征文、“一本好书”读书心得分享、经典阅读素养展示等活动,依托智慧教育平台提供阅读资源与指导,围绕红色经典、中华优秀传统文化开展深度阅读、心得交流、主题创作与素养展示,引导广大师生在阅读中厚植家国情怀、传承文化根脉,不断提升阅读素养与育人实效。

(三)校园阅读与语言文化素养展演行动。面向全省中小学生,组织开展“演绎经典·传承文化”课本剧、青少年成语展示活动,以课本剧创编演绎、成语文化交流为载体,通过经典篇目舞台表演、成语接龙、故事演绎、应用实践等形式,创新阅读成果展示模式,激发学生阅读兴趣,提升学生语言表达、审美创造与团队协作能力,推动经典阅读与校园文化建设、艺术教育、德育工作深度融合。  

(四)教师阅读指导赋能行动。面向全省中小学教师开展阅读指导能力提升活动,完善省级阅读指导专家团队,围绕阅读课程设计、整本书阅读指导、学生阅读素养培育等内容,开发阅读指导视频课例资源,开展暑期教师阅读指导;组织线下交流、课例展示,线上直播研讨等,提升教师阅读教学与活动组织能力,为校园阅读提供专业支撑。

(五)高校学生阅读素养展示行动。面向高校师生,组织开展“青春阅读季”高校阅读活动,持续深化高校学生阅读工作,通过“一校一品”阅读品牌培育、红色阅读研学、阅读短视频分享交流等形式,鼓励广大师生以多种形式记录阅读心得、解读经典著作、分享阅读方法,以年轻化、多元化形式全面展示高校学生的阅读素养与青春风采。

(六)跨区域阅读行动。组织开展沿黄九省(区)普通高中学生辩论邀请赛活动,搭建跨区域阅读交流与思想碰撞的平台。围绕黄河流域人文、历史等主题开展思辨交流,引导参赛学生深入阅读,挖掘黄河文化内涵,推动黄河文化在青少年群体中广泛传播,促进校际互鉴与区域协作,凝聚跨区域阅读育人合力。

四、活动要求

(一)强化组织实施。各单位要高度重视,将阅读活动纳入立德树人重要内容,聚焦强化书香校园建设等核心任务,加强部门协同,整合资源力量,充分发挥学校主阵地作用、家庭基础作用和社会支持作用,形成校家社协同推进阅读的工作合力。统筹推进阅读硬件设施建设,优化校园阅读空间布局,营造浸润式阅读环境,精准对接青少年学生阅读需求,筛选适配不同学段、不同兴趣的优质书籍,夯实书香校园建设基础。创新丰富活动形式,灵活运用多元方式方法,推动琅琅书声遍布校园,确保各项工作落地见效。

(二)加大宣传推广。联动主流媒体、教育媒体和新媒体平台,结合我省首届“全民阅读活动周”安排,深化《全民阅读促进条例》宣传,及时推送活动动态及优秀作品,拓宽宣传覆盖面。鼓励各市各高校结合自身特色,深入推进书香校园建设,开展特色校园阅读活动,依托校园广播、宣传栏、主题班会、校园文化节等载体,营造浓厚阅读氛围,扩大活动影响力,推动形成“人人爱阅读、处处有书香”的校园生态。

(三)减轻基层负担。坚持公益自愿原则,严禁以活动名义收费。严格落实为基层减负的各项工作要求,坚决杜绝“指尖上的形式主义”。各市各高校要着力简化各项流程,减少不必要线上操作与材料报送,让基层教师、学生能够轻装上阵、乐享阅读,让阅读活动真正惠及广大师生。

(四)提高活动实效。切实把好政治方向、舆论导向和价值取向,推动阅读融入教育教学全过程,常态化开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动。做好与教育部开展的“读经典,我思考”“典耀中华”“书香同行阅读青春”“一人一本书,送你金钥匙”等主题阅读活动衔接,依托国家智慧教育平台开展常态化阅读活动,扩大“山东阅读专栏”示范辐射效应,以阅读赋能学生成长、校园发展,全面提升书香校园建设质量。

请各地各校认真组织实施,活动开展情况及时报送省教育厅语言文字工作处。联系人:王滨韬,联系电话:0531-51793928,邮箱:sdyb@shandong.cn。



山东省教育厅

2026年4月16日




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