潍坊高密市积极适应学前教育发展新需求，针对基础不稳固、资源不匹配、师资不均衡等瓶颈，以改革创新的思路，探索建立园所、课程、队伍、服务“四位一体”推进机制，推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”加快转变。

一、优化办园模式，构筑园所优质发展新格局

一是实施联盟化办园。大力推行“城联乡”“大联小”“强联弱”联盟化办园模式，以市直公办幼儿园为龙头、镇街中心幼儿园为主体、农村幼儿园为基点，组建6个城乡一体化幼教联盟，推动“办园理念重塑、师资队伍建设、教研教学开发、常规管理优化”一体统筹、共建共享。二是探索差异化办园。积极推广“一园一品、一园多品”模式，鼓励各园在课程体系构建、教学模式改进、德育载体拓展、校园文化培育等方面大胆创新，突出各园特色，打造红色文化、乡土文学、艺术活动、智力开发等特点鲜明的育人范例，实现从标准化向特色化转型发展，目前已评选特色幼儿园33所。三是推进品牌化办园。深入开展优质园培育工程，从办园条件等5个维度制定量化评估标准，组建专家团队常态化评估指导，形成“评估发现问题、整改推动提升、机制巩固成果”闭环管理模式，现累计培育省级示范幼儿园59所、潍坊市级示范幼儿园59所、潍坊市十佳幼儿园4所。

二、创新课程体系，搭建幼儿健康成长新载体

一是推动教学理念革新，探索“寓教于乐”发展模式。把握幼儿生理、心理特点和成长规律，以游戏活动为主体，建立“游戏+课程”融合发展机制，完善趣味性、互动性活动设计，激发幼儿的好奇心和求知欲。二是优化特色课程供给，搭建“文化润心”启蒙平台。依托高密年画、剪纸、泥塑等丰富的传统文化与非遗资源，挖掘课程承载的德育、美育要素，打破传统课程边界，全面推行“沉浸式体验”教学法，推动课程内容与地方文化深度融合。三是健全科学衔接机制，拓展“健康成长”培养路径。组织幼儿园、社区、妇保院等机构开办12个早教服务点，研发“慧早教”入园前适应课，举办科学育儿讲座等，年均服务1—3岁幼儿家庭1.3万余户。同时，健全幼儿园与小学结对联动机制，常态化组织幼小联合教研、现场参观等活动，帮助幼儿提升入学适应能力。

三、健全培育机制，激活幼师队伍建设新动能

一是优化教师聘用机制。实行跨园所、跨城乡、跨专业动态调整，在更大范围调配师资力量，完善民办园教师“资格审查+专业技能+个人素养”三级准入制度，及时将优秀人才充实到教师队伍中。二是建立梯队培养机制。创新开展双师能力提升行动，组建2个园长领导力提升训练营和7个名园长工作室，组织园长定期轮岗挂职，推动丰富园长管理经验；探索“新入职—胜任型—骨干型—专家型—导师型”5个能力层级培养路径，推动教师实现从“会教书”到“善教研”以至“能引领”的转变，切实提升整体保教质量与创新实践能力。三是完善激励保障机制。制定落实10项尊师惠师措施，设立学前教育教学成果奖，搭建“凤城幼师之星”“技能大赛”等展示平台，改进完善绩效积分制考核，考核结果作为教师评先树优的重要依据。

四、拓展服务路径，打造家校协同育人新生态

一是提供规范化延时服务。整合校内、校外优质资源，组建本校骨干教师+外聘专业导师服务团队，精心设计艺术、体育和手工等多样化延时服务内容，每学期动态调整课程设置，有效解决家长接送难题，打造激发学生潜能、培养综合素养的“第二课堂”。二是探索多元化共育路径。建立“点单—接单”需求对接制度，园所每季度通过问卷调研收集家长教育需求，形成课程优化、膳食改善和活动设计等需求清单；设立“家长讲师库”，分类收录医生、警察、农民、非遗传承人等家长资源，举办行业知识讲座、技能体验等“每月一主题”活动，形成教育合力。三是搭建智能化服务平台。打造集课程推送、活动预约、反馈互动等功能于一体的幼儿园管理服务云平台，自动推送科学育儿讲座、亲子活动方案等定制化内容，并自动生成幼儿成长资料，直观呈现幼儿能力发展曲线。