德州学院立足“扎根德州、辐射京津冀、面向产业、服务应用”的办学定位，以“四个坚持”深度融入区域产业升级进程，统筹推进教育科技人才“三位一体”协同发展，在服务地方经济社会发展中不断强化应用型本科高校建设的使命担当。

一、坚持需求导向，优化“动态适配”的学科专业新体系

立足服务区域产业发展，优化调整学科专业设置，出台《学科专业调整优化三年行动方案（2025-2027年）》《学科建设方案（2026-2030年）》等文件，建立“需求导向、动态调整、优胜劣汰”的学科专业优化机制。构建“筑峰—优势—培育”三级学科发展体系，主动布局新工科专业建设，新增人工智能、智能制造等战略性新兴专业8个，撤销与区域产业匹配度偏低的传统专业10个；构建“学科—学位点—专业—课程”一体化发展格局，获批电子信息、材料与化工专业硕士学位授权点2个；推进师范类专业认证工作，8个专业通过二级认证，建成国家级、省级一流本科专业11个；探索职普融通育人新路径，2025年面向职业院校的招生比例达27.22%，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

二、坚持产教融合，构建“四链融合”协同育人新生态

紧密围绕“四链融合”发展要求，采取校地签约、校企共建、博士挂职、科技特派员派驻等多元模式，构建“人才共育、平台共建、成果共享、责任共担”的协同发展共同体。实施“五共同三对接”培养制度，与企业共同制定人才培养方案、开发课程教材、组建双师队伍、建设科研平台与实践基地，推动专业链、课程内容、教学过程与产业链、职业标准、生产流程实现精准对接。通过获批省级产业学院、实验教学示范中心等高水平育人平台11个，建成教师培养基地30个。成立就业创业研究院，打造“德州12县区进德院”人才服务品牌，推行“一学院一县区”“一团队一企业”精准对接机制，累计选派赴企业挂职博士300余名，其中113人次担任企业科技特派员及科技副总，为地方经济转型升级提供智力支撑。

三、坚持服务导向，提升“有组织创新”科研成果转化新质效

聚焦区域产业关键技术难题，推行“揭榜挂帅”机制‌，开展跨学科协同攻关，2025年获批国家自然科学基金项目10项、国家社科基金项目2项，重大横向项目16项；科技成果转化项目达204项，到账金额3679.13万元，技术合同成交额突破1.45亿元。构建“市—县—企”三级协同服务体系，与德州市人民政府签订“1+5”城校融合协议，实施《德州学院服务德州现代化强市建设行动计划》，组建产业链服务团队39个，累计向300余家单位提供智库咨询和技术服务、解决企业关键技术难题1000余项。构建“1123”省重点实验室建设培育体系，新增省级科研平台27个、市级22个；获批国家科技小院、省第一批产业创新研究院，组建德州市高端化工新能源新材料产业创新研究院等新型产学研融合平台20余个，形成覆盖基础研究、应用开发到产业落地的全链条创新网络。

四、坚持开放办学，拓展“内外联动”国际化育人新空间

立足“扎根区域、面向国际”，坚持高水平对外开放。依托人才强校工程‌，实施“天衢英才工程”，引育国家级高层次人才7人、省级人才24人、博士392人，专任教师中博士占比达到49.11%。构建“1144”教师发展支持服务体系，选派35名教师国内访学、25名教师国外访学，提升教师国际化教学与研究能力。持续拓展国际合作领域，在马来西亚拉曼大学设立山东省高校首所孔子学院，新增海外友好院校15所，签署友好合作协议22份。获批中外合作办学机构1个、中外合作办学专业5个，招收来自15个国家的留学生307人，国际化人才培养规模稳步扩大。开设全外文课程90门，选派241名学生、55名教师赴国（境）交流，汇聚国内外优质教育资源，培养具有国际视野的应用型人才，形成“内外联动、双向赋能”的开放办学格局。