山东财经大学紧密对接全省经济社会发展需求，围绕“新财经人才”培养发展战略，实施“融合·融智·融通”人才培养模式，走出一条“价值引领，学科交叉，数智赋能，全面发展”的应用型人才培养之路。

一、理念先行：构建三位一体的人才培养新格局

一是打造“思政铸魂、知识强基、实践砺能”的“育人观”。坚持将思政教育贯穿人才培养全过程，构建“红色会计”等专业思政体系16个，践行“实践思政”理念，打造“1条实践主线+N个实践平台+X个实践载体”的“1+N+X”实践育人模式。二是打造“数智驱动、专课重构、赋能强师”的“科技观”。以人工智能等技术全面驱动教育教学变革，系统重构专业内涵与课程体系，提升教师的数智素养与教学能力。三是打造“多元参与、协同育人、合作共赢”的“协同观”。积极汇聚优质资源，深化产教融合、专创融合、国际融合，构建多元主体协同参与的人才培养生态，全面提升学生的职业胜任力与创新创业能力。

二、路径创新：深化“三融”递进的人才培养新实践

一是“融合”强基，筑牢育人根基。实施“学科专业交叉计划”，新增人工智能舜耕班等创新实验班10个，布局“金融科技”等新兴本科专业12个、微专业10个，打破学科专业壁垒；构建虚拟与现实贯通的新型实践教学体系，建设虚拟仿真实验课程65门，改造升级数字化教学实验室21个，学生通过全真模拟与实操训练中提升能力。二是“融智”赋能，注入科技动能。实施“专业融智”迭代升级计划，打造“数字贸易”等示范性专业集群10个；构建“AAI”跨学科数字赋能课程体系，开发数智融合课程120门、数字教材56册、智慧课程86门；打造“海岱学者”论坛等平台，系统构建人工智能赋能教师能力发展体系。三是“融通”提力，拓展发展空间。围绕“价值引领、课程筑基、竞赛驱动、能力培养、实践转化”，打造“双创”教育体系，近五年孵化项目入选国家级大学生创新创业训练计划948项；打造“教学内容—师资队伍—教学场景”融合新生态，建立“企业导师+学术导师”双轨制；聚焦联合培养、合作办学、平台建设、师资国际化，建设中法国际商务协同发展合作平台等国际化平台24个。

三、成果丰硕：彰显人才培养改革的显著成效

一是人才培养质量大幅提升。毕业生就业竞争力突出，入职世界500强、中国500强企业人数占签约人数的26.24%。学生累计获得省级以上创新创业类竞赛奖项5600余项，其中国家级奖项730项。围绕“科技创新”等主题组建团队5300余支，参与学生达12万人次，覆盖率99.5%。二是教学资源与平台建设实现突破。获批国家级一流本科专业建设点29个、省级一流本科专业建设点20个，入选国家级一流本科课程53门；“管理科学与工程教师团队”“金融学教师团队”入选“全国高校黄大年式教师团队”；入选国家级“人工智能与数字经济学科创新引智基地（‘111’基地）”、全国高校实践育人创新创业基地以及多个省级现代产业学院和拔尖人才培养基地。三是教学改革研究与影响力持续扩大。获批省级以上重大重点教研项目82项，获省级教学成果奖30项，其中特等奖5项、一等奖11项。学校发布《人工智能时代基于“五种能力”目标的AI—PAI新财经人才培养实施方案》等文件，开发新文科“AI才”教育教学专有大模型。