山东师范大学依托师范类学科专业特色，构建“组织强基、学科赋能、团队支撑、平台拓展、品牌驱动”五维联动宣讲体系，推进理论宣讲工作科学化、规范化、精准化。

一、强化组织保障，完善宣讲工作机制

将理论宣讲作为思想政治工作的重要抓手，建立健全组织领导和运行保障机制，形成党委统一领导、部门协同推进、院系具体落实的工作格局。成立宣传思想文化工作领导小组，由校党委书记任组长，党委宣传部为牵头单位，有关部门、学院为成员单位。制定宣讲工作方案，明确责任分工，形成“党委领导—部门协同—院系落实”三级联动机制，确保宣讲工作有序开展。建立宣讲选题审核、内容更新、效果评估等制度，明确宣讲目标、对象和考核标准。优化整合资源，建设“理论宣讲资源库”，推动教案、案例、视频等资源共享。搭建“领导干部带头开讲”理论宣讲体系，开展党的创新理论系列宣讲活动。获批山东省新时代党的创新理论宣讲基地，1项案例入选山东省社会科学普及工作优秀案例，1人获得山东省“青年金牌讲师”荣誉称号。

二、发挥学科特色，深化理论研究阐释

依托马克思主义理论及相关学科优势，推动学术研究与理论宣讲有机结合，将学科建设成果转化为宣讲内容，提升理论宣讲的学理深度和说服力。围绕党的创新理论研究确定选题，开展课题研究和跨学科联合研讨，推动研究成果融入宣讲专题和课程讲稿。成立省级中共党史党建研究院、“四史”研究院，为常态化开展理论宣讲和研究阐释提供平台支撑。结合党的创新理论研究，开发系列专题课程，打造“习近平总书记关于教育的重要论述研究”等教学专题。将理论宣讲融入专业课程设计，鼓励教师结合学科特色开展“专业+理论”宣讲。获批教育部大中小学思政课一体化共同体、山东省大中小学思政课一体化建设指导中心，19人入选省级宣讲专家库。

三、加强队伍建设，提升宣讲能力水平

分层分类组建宣讲队伍，完善培训交流和激励机制，着力打造政治素质过硬、理论功底扎实、表达能力突出的宣讲队伍。选派党政领导干部、社科领域专家组成专家宣讲团，遴选思政课教师、辅导员组成教师宣讲队，选拔“青马工程”学员骨干、学生党员组成学子宣讲队。组织宣讲团队成员赴红色教育基地和基层一线开展调研活动，提升理论与实践相结合的能力。健全激励机制，通过荣誉表彰、选树典型等方式充分调动宣讲员的积极性、主动性和创造性。定期开展宣讲技能培训，邀请理论专家进行专题辅导，组织宣讲骨干开展集体备课和示范宣讲，提升宣讲队伍整体水平。

四、拓展宣讲平台，推动宣讲全域全覆盖

统筹线上线下资源，构建多渠道、多形式的宣讲矩阵，推动理论宣讲进课堂、进社区、进网络，扩大宣讲覆盖面和影响力。发挥首批“青马工程”全国研究培训基地的支撑作用，举办以大学生骨干培训班、学生会干部培训班、新生团支部书记培训班、专职团干部培训班为主题的“青马工程”培训班。举办“与信仰对话”“湖畔思想汇”等系列论坛报告会，定期组织主题作品展、诗文朗诵会等红色文化浸润活动。结合寒暑期社会实践、志愿服务等活动，组织宣讲人员深入乡村、社区、企业，将理论宣讲与国情调研、政策宣传相结合。联合纪念馆、博物馆等单位共建实践教育平台，打造集“研、学、训、讲、播”于一体的多维立体实践教育基地。着力打造“云端宣讲矩阵”，用好“学习强国”学习平台、“灯塔—党建在线”平台、微信公众号等推出“微宣讲”“青年谈”，增强青年群体参与感。

五、打造宣讲品牌，增强宣讲工作实效

结合师范院校特色，培育具有辨识度的宣讲品牌，以品牌建设带动宣讲工作提质增效。组建大学生博士宣讲团，以专题宣讲、互动答疑、座谈交流等多种方式深入开展宣讲活动，围绕百年党史、党的二十大精神等主题，累计赴企事业单位和社区开展宣讲100余场。组建“师韵金声”青年宣讲团，聘请马克思主义理论专家担任指导教师，聚焦“中国共产党人精神谱系”“社会主义核心价值观”等专题进行集体备课，打造精品课程，面向青年大学生开展经常性宣讲，1名宣讲团成员在山东省寻找青年“政治佳”理论宣讲比赛中获一等奖。