淄博市沂源县以“双减”改革为牵引，坚持校内提质与校外治理并重，统筹推进课堂改革、课后服务、校外监管、协同育人等重点任务，持续巩固全国义务教育优质均衡发展县创建成果，探索形成减负增效的实践路径。

一、聚焦校内提质，构建减负提质长效机制

一是践行“健康第一”教育理念。利用校园闲置空间，43所学校因地制宜增设“体育角”，推行阳光大课间“运动套餐”及小课间微运动模式，推广“花样跳绳+武术操+自创项目”组合活动，推动全县学生体质健康水平提升。构建“选拔—培养—输送”竞技体育人才链条，推动射击、手球等7个特色项目进驻38所学校。2026年，70名学生运动员入围山东省第二十六届运动会决赛、20人次获得金牌。二是提升学生科学素养。建强校园科创阵地，常态化举办科技节，开展科普宣讲、实验探究、科创竞赛等活动。构建分层分类科创培养体系，遴选学有余力、兴趣突出的学生组建科创兴趣小组，开设机器人、航模、无人机等特色项目，2名学生获第十届全国青少年无人机大赛总决赛MR混合现实第一视角小学组全国一等奖。三是推进劳动教育。建立学段贯通的劳动课程体系，按照“一校一案”推进落实，搭建包含180项“基础必修+特色选修”课程矩阵，标准化配齐实践场地。组建教研与资源研发团队，编印《实践指导手册》及配套数字资源库，累计培育优质课例112个。

二、聚焦校外治理，健全培训机构监管体系

一是推进数字化监管。将校外培训机构1300余台监控设备统一联网，实现线上巡查、远程督导等功能，累计开展校外培训督导检查210轮次，整改安全隐患115个。推行“一处一码”“无感智检”，实时公示合规机构名单，实现校外监管数字化运行。二是落实常态化监管。组建146名“镇街+教体”网格员队伍，组织集中摸排商户和住户2.5万余家，处置违规线索102条、整改问题171个。落实省行业综合监管“一业一册”合规指引，推动校外培训机构“先学后付”付费模式落地，确保预收费资金监管实现全覆盖。三是强化信用评价。建立校外培训机构信用评价体系，通过年检和星级评定推动机构规范办学，共评出四星机构18家、三星机构20家。举办全县“双减”文体风采展演，吸引3.9万人次师生、家长参与，集中展示“双减”后学生综合素质发展成果。四是探索行业自治。建立“汇智源”校外培训机构综合体，遴选6家合规机构集中入驻、统一监管。推进行业协会实体化办公，累计开展督导80余次，办结群众诉求130余条，形成资源聚合、行业自治、智慧监管的校外培训监管格局。

三、聚焦协同联动，完善多方合力育人格局

一是推动家校协同育人。依托“教联体”、家长学校、线上家长课堂等，组织家庭教育专题培训600余场，培训家长6.9万余人次。开展亲子实践活动、“双减”政策宣讲等482期。二是提升教师专业能力。实施全县教师“蓄水池”能力提升工程，围绕作业设计、课堂改革、课后服务等重点领域开展专题培训184场次，累计培训教师2.1万余人次。三是统筹社会资源。联动红色教育基地、乡村文旅资源，开发知识科普型、体验考察型、励志拓展型、劳动实践型、亲近自然型等5大类65门研学课程，明确各年级研学主题和课时安排，制定安全预案和应急处置流程，实行行前备案、行中监管、行后评估全过程管理，打造“研、学、获、思、启”五阶体验模式。2026年上半年，累计2.7万余名学生参加研学活动。四是设立“双减”专员队伍。各中小学校均明确专人负责“双减”工作，聘任“双减”政策校内宣讲员110名，按照每月至少开展1次校内宣讲活动开展工作，分层组织政策解读，实现各级各类学校全覆盖。