潍坊市坊子区立足区域教育实情，紧紧围绕落实立德树人根本任务，积极构建“党建引领+校家社协同”的育人格局，不断提升全环境立德树人实效，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

一、党建引领，筑牢全环境立德树人政治根基

一是强化党的领导，构建育人“主心骨”。坚持党对教育工作的全面领导，将党建工作融入立德树人全过程。严格落实中小学校党组织领导的校长负责制，建立《区委常委联系学校工作制度》等“五项机制”，推动教育优先发展战略落地生根。深化“党建+思政”融合育人，打造“坊聚党心 实干育人”党建品牌，开展宣讲49场，覆盖师生2.3万余人次。二是守牢意识形态，净化育人“主阵地”。制定坊子区教育系统意识形态工作相关制度，推进清廉学校建设，开展师德师风专项整治，建立教师师德档案，对师德违规“零容忍”，营造风清气正的教育生态。建立党团队一体化培养机制，引导青少年厚植爱党爱国情怀。三是创新思政体系，打造育人“金课程”。构建“大中小学一体化”思政育人体系，开发《坊子红色印记》《科技劳动实践》等校本思政课程15门，其中《智慧劳动·科技赋能》入选山东省优秀校本课程。开展思政“金课”评选，打造“行走的思政课”，组织学生走进坊子炭矿博物馆、潍坊党性教育基地等，年均开展研学活动200余场次，覆盖学生5万余人次。

二、学校筑基，夯实全环境立德树人主体责任

一是构建“五育融合”课程体系。聚焦“培养什么人”，深化课程改革创新。推进“科技+劳动”融合教育，建成“漫步智汇工坊”等10个实践基地，开发《3D打印与创意设计》等校本课程28门。构建“基础课程+拓展课程+特色课程”课后服务体系，全区33所中小学实现课后服务全覆盖，开设艺体、科技等社团200余个，服务学生4.2万人次。建成标准化心理辅导室，配备专职心理教师，开展“阳光成长”心理健康月、心理情景剧展演等活动10余场。二是搭建“多元体验”实践平台。实施“七个一”学生素养提升工程，全年举办校园文化艺术节、科技体育节等活动150余场，1000余名学生在竞赛中获奖。建成47处校内外劳动实践基地，开设“校园农场”等特色课程，入选全国首批中小学劳动教育实验区。推进国防教育一体化，年均开展国防教育实践活动30余场，4所学校获评“全国国防教育示范学校”。三是营造“浸润式”文化氛围。注重校园文化浸润，打造“一校一品”特色品牌。推进中华优秀传统文化进校园，开展“非遗传承”“诗词大会”“书法进校园”等活动100余场，坊华小学“风筝扎制”、黄旗堡小学“木版年画”等校本课程成为文化育人名片。

三、家庭协同，激活全环境立德树人核心细胞

一是健全家校协同机制。成立区家校社协同育人指导中心，构建“区—校—班”三级家校合作网格，全区33所中小学全部成立家长委员会，制定《坊子区家长学校建设标准》，打造规范化家长学校33所。创新家校沟通模式，建立“千名教师访万家”长效机制，开展家访活动3万余人次，收集家长意见建议2000余条，解决入学安置、课后服务等问题1800余个。二是强化家庭教育指导。实施“家长素养提升工程”，组建由专家学者、优秀教师、教子有方家长组成的家庭教育讲师团，通过“父母大讲堂”“名师直播间”等形式开展培训60余场，覆盖家长8万余人次。重点关注留守儿童、单亲家庭等特殊群体，建立“一对一”帮扶机制。推进“书香家庭”建设，开展“亲子共读”“家庭书房”评选等活动，营造全民阅读良好氛围。三是凝聚家校育人合力。建立家校协商共治机制，每学期召开家校联席会议，共同制定课后服务方案、学生综合素质评价体系等，邀请家长参与学校食堂管理、校服采购等重大事项决策100余次。开展“家长开放日”“校园体验周”等活动，邀请家长走进课堂、食堂、宿舍，增进家校互信理解。成立家校矛盾调解委员会，建立“投诉—受理—反馈”闭环处理机制。

四、社会协同，拓展全环境立德树人广阔空间

一是整合社会资源，构建“大教育”格局。联合宣传等12个部门建立全环境立德树人联席会议制度，统筹博物馆等20处公共设施向学生免费开放，年均接待研学实践团队100余批次。与哈工大、鲁能足校等，建立贯通培养基地、青少年足球训练基地，举办足球比赛、青少年校园足球夏令营等活动，培养体育后备人才200余名，打造“足球强区”特色品牌。二是净化校外环境，守护学生健康成长。加强校外培训机构治理，创新“电子导航视图”“微视频动画”宣传等监管方法。开展“护苗”专项行动，联合市场监管、公安等部门清查校园周边环境。推进“清朗”网络空间建设，联合网信开展青少年网络素养教育，开设“防沉迷”专题讲座20场。三是强化志愿服务，培育社会责任感。建立“教育+公益”协同机制，成立教育志愿服务总队，注册教师志愿者2000余名，开展“关爱留守儿童”“社区义务支教”等活动400余场，服务时长超2万小时。