民进界：

《关于促进我省体教融合发展的建议的提案》收悉。您的建议内容对我们的工作具有重要的参考和借鉴意义，我们将认真吸纳有关内容，聚力推动相关工作。根据我厅职能，经认真研究，现答复如下:

一、关于“推动体教融合政策落实落细”建议的推进举措

我厅完全赞同并将持续推进体教融合政策体系完善与精准落地。一是深化政策配套与责任压实，持续贯彻落实国家《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》及我省相关政策文件，重点推动各市、县（市、区）制定细化实施方案，明确政府、学校、社会各方权责清单，建立督导评估机制，确保政策要求逐级传导、有效执行。二是聚焦关键环节精准施策，修订完善省级体育传统特色学校建设标准与评估办法，加大建设力度，强化动态管理，提升“一校一品”“一校多品”发展质量。联合省体育局等部门，进一步完善“小学—初中—高中—大学”的优秀体育后备人才升学衔接机制，细化对口升学单位在招生政策、学籍管理、训练衔接等方面的保障措施。在已有体校与体育院校“3+4”足球人才贯通培养的基础上，积极拓展贯通培养试点范围。进一步落实《学校体育教练员职称评价标准》，优化评审程序，突出体育教练员在训练指导、竞赛成绩、人才培养等方面的专业贡献，确保其职业发展路径畅通。完善学生体育活动安全管理规范，明确学校、场地、赛事组织者等各方安全责任，要求所有学校体育活动必须制定安全预案，配备必要防护设施和人员，推动实现校园安全责任保险全覆盖，为体教融合筑牢安全底线。

二、关于“强化体教融合师资保障”建议的落实路径

此建议切中当前关键短板，我厅将多措并举加强体育师资队伍建设。一是保障师资配备与教学落实，严格执行国家体育与健康课程方案，督促各级各类学校配齐配强专职体育教师，确保开齐开足体育课。坚决防止挤占体育课时现象，引导学校科学平衡学生文化学习与体育锻炼时间，促进学生德智体美劳全面发展。二是深化专业培训与能力提升，将持续实施体育教师专项培训计划，强化其在运动技能传授、健康知识普及、跨学科融合教学等方面的能力。重点提升教师科学指导学生训练、预防运动损伤和应急处理的能力。三是健全激励评价与权益保障，推动各地各校落实将体育教师组织早操、课外训练、带队参赛、体质健康测试等工作量合理计入课时总量的规定。指导学校在绩效工资内部分配时，切实向承担上述工作的体育教师倾斜，重点参考其教育教学实绩（包括学生体质健康水平提升、校队训练成效、所指导学生在各级体育竞赛中的获奖情况等），确保多劳多得、优绩优酬。四是拓展人才引进与共享机制，推动落实大中小学校设立专兼职教练员岗位政策。畅通优秀退役运动员、教练员及其他高水平体育专业人才进入学校担任专兼职教师或教练员的渠道，在招聘政策、资格认定等方面提供支持，充分发挥其专业特长。

三、关于“拓展体育学生升学渠道”建议

我厅将积极协同有关部门，着力打破壁垒，拓宽体育人才成长通道。一是完善贯通培养体系，积极推进“大中小学‘一条龙’体育人才培养体系”建设。在现有基础上，加快推进体校与本科高校“3+4”贯通培养模式在更多有条件的体校和高校试点落地。二是优化高校招生政策，积极协调省内具有体育学科优势的高校，在符合国家政策规定的前提下，扩大运动训练、武术与民族传统体育等专业的单独招生规模。支持高校依据办学特色和人才培养需求，探索对在省级及以上重大体育赛事中取得突出成绩的优秀体育特长生，给予更多政策支持。推动高校完善灵活学籍管理办法，保障高水平运动员因训练、比赛耽误的学业得以有效补充。三是探索跨区选拔机制，在保障教育公平的基础上，研究探索允许体育传统项目强校（高中阶段）在政策规定范围内，针对特定项目在全省或跨市域进行优秀体育苗子选拔的可行性，确保高水平竞技体育后备人才得到最匹配的培养环境。

四、持续发力与优化提升

贵界提出的“资源共享机制不健全”、“赛事整合优化不足”、“安全保障待完善”等问题，也是我们持续攻坚的重点。下一步，我厅将深化资源共建共享，推动符合条件的公共体育场馆更便捷、更优惠（或免费）向青少年学生开放。支持新建学校按标准配套建设高水平体育场馆设施。持续优化由教育、体育部门“共同计划、共同组织、共同认定”的省市县校四级青少年体育赛事年历制度。科学整合赛事资源，减少重复办赛，着力提升赛事品质和专业性。重点加强赛事安全管理和应急保障能力建设。

感谢贵界对我省教育事业的关心和支持，欢迎继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2025年7月28日