近年来，淄博市不断健全终身教育协同共享机制，着力构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的良好教育生态，以教育数字化赋能学习型社会建设，积极构建线上线下泛在可及的终身教育体系。目前，淄博市2门社区教育品牌项目课程入选教育部学习型社会建设重点任务，2个项目、5名个人分别荣获国家级“终身学习品牌项目”和“百姓学习之星”。

一、打造公共服务平台，促进线上教育资源触手可及

一是完善数字基础设施，实现优质教育资源“一网共享”。打造全市数字化终身教育公共服务平台——“淄博全民学习网”，实现终身教育资源在电脑、智能手机（微信小程序）等终端的广泛普及，为广大市民免费提供高质量的学习资源。该平台与“山东终身学习在线”平台实现数据互联互通、资源共享，提供在线学习、学分认证等功能。据统计，平台注册用户已突破11万人，阅读点击量近120余万次。二是开发特色课程资源，通过广泛征集、自主开发和合作共建等方式，在“淄博全民学习网”平台建成覆盖老年教育、家庭教育、社会教育、职业教育等多个主题累计超10万课时的数字化终身教育资源库，满足不同学习者个性化学习需求，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育愿景。淄博市5门课程成功入选2024年省级继续教育数字化共享课程，建成省级社区教育优秀课程资源51个。临淄区获评“全国数字化学习先行区”。

二、构建公共服务体系，夯实社区教育线下组织保障

一是加强制度建设，创新发展社区教育公共服务体系，先后印发《关于加快全市社区教育网络体系建设的通知》《淄博市社区教育三级网络体系建设标准》，明确了社区教育在学习型社会建设中的地位与作用，并对各级机构的组织管理、政策制度、队伍建设、经费投入等方面提出了具体要求。二是健全网络体系，

依托各级各类学习中心、各类场馆建设全民终身教育教学点，深入研究并推动建成了覆盖城乡的“市-区（县）-镇（街）-村（居）”四级社区教育工作网络体系。目前，该网络体系辐射全市8个区（县）、67个镇（街）、380个村（居），为终身教育工作的开展提供了坚实的组织保障。近年来，全市已建成国家级社区教育实验区1个、城乡社区教育特色学校6所。

三、坚持协同共享，推动终身教育特色化发展

依托“淄博全民学习网”和线下四级社区教育工作网络体系，完善协同共享机制，有效整合各方面教育资源，形成教育合力，积极开发特色化服务项目，推动终身教育的特色化发展。一是服务老年群体，依托各级社区教育教学点，广泛开展“智慧助老”智能技术应用专题培训，涵盖老年人智能手机使用、防诈骗知识等内容，线下培训老年人近9万人次；在平台构建老年人健康养生、智能技术应用课程资源40余门，助力老年人跨越“数字鸿沟”，满足银发群体的学习需求。二是服务乡村振兴。邀请企业技术骨干、行业专家、职业院校教师等担任兼职教师，深入乡村为农民提供农业技术、电商运营等培训，促进农民增收，推动乡村振兴。三是服务精神文化建设，在“淄博全民学习网”平台开展“书香淄博”全民阅读征文活动，吸引大量市民积极参与，有效激发了市民的阅读兴趣和创作热情，在全社会营造了良好的阅读和学习氛围。四是服务青少年成长，组织进社区开展青少年心理公益援助、家校社共育等活动，将“元诚爱心屋”心理健康公益活动、“家校社共育”家风专题讲座、“淄博全民学习网”线上课程资源、老年人智能技术应用培训4项内容纳入全市文化书院“一齐学”服务项目清单，推动优质文化资源直达基层，满足广大市民多样化需求，累计开展活动200余场。同时，在平台设置百姓学习之星、品牌项目、区县展示等板块，充分展示国家级、省市级社区教育特色品牌项目和“百姓学习之星”风采，进一步激发市民的学习热情和参与度。