山东艺术学院紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥图书馆资源优势，开展读书节系列活动，引导激励青年学生爱读书、读好书、善读书。大学生读书行动载体持续创新，读书内容不断丰富，阅读氛围日渐浓厚，阅读兴趣、阅读能力不断提升，书香校园建设取得积极成效。

一、坚持以人为本，推进服务提质增效

学校图书馆构建特色化文献资源保障体系，开展文献资源精准服务。立足学校学科发展和教学科研工作的需要，重点做好馆藏艺术文献资源特色建设，持续优化读者参与资源建设决策机制，在保证总体馆藏艺术资源占比的同时，注重各艺术学科资源结构的统筹规划。既保证全面覆盖，又精准服务需求；既保证艺术类文献的特色化建设，又满足通识类阅读的需要。经过多年建设，目前学校图书馆馆藏文献资源近100万册，馆藏特色资源古籍1600余册、黑胶唱片3200余张、电子光盘8600余张。其中艺术文献资源占馆藏60%，大量古今中外的音乐、美术、设计、影视等专业文献已经初具规模，成为馆藏文献中的精华。图书馆每周开放时间达98小时，较好地满足了师生读者需求。

二、坚持文化引领，持续打造书香校园

为深入贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读的重要指示精神，激发大学生的阅读兴趣，营造积极向上、健康快乐的校园文化氛围，学校形成了以读书节为引领，以读书会、主题书展等品牌活动为抓手，以艺术与阅读等为主要内容的常态化阅读推广机制。制作推出《红色耀中华 书香传经典文献展》《“光辉的历程”党代会历史近代文献图片展》等红色经典文献展，教育引导大学生厚植爱国情怀、赓续红色血脉；开展了“一路黄河一路歌”共话黄河文化艺术沙龙、“阅读的力量”等主题沙龙活动，邀请专家、校友为大学生开展阅读主题讲座，用榜样的力量引导学生多读书、读好书，树立崇高理想、涵养浩然之气；举办《激活经典 熔古铸今——中华传统文化百部经典出版成果展》《千年宋韵——宋词与宋画的绝美邂逅》等经典著作推广活动，引领经典阅读、提升人文素养、培养高尚道德情操；打造非遗文化小课堂，举办木版年画、鱼拓拓印课堂、掐丝珐琅非遗文化小课堂，带领大学生亲手触摸非遗文化，感受非遗文化魅力，激发热爱非遗、传承非遗的文化自信与担当。不断挖掘馆藏特色资源，将品牌活动与资源推广相结合，依托学校图书馆微信公众号，开设“阅见好书”“院长荐书”栏目，向师生推荐好书，不断提升阅读推广的号召力和吸引力。学校坚持每年评选“阅读之星”，树立阅读榜样，用阅读点亮学生梦想，以书香校园建设促进良好学风形成。

三、坚持育人育心，打造“阅读+艺术”协同育人模式

为提升文化育人功能，学校探索适合艺术类专业大学生的“阅读+艺术”推广服务模式，将优质阅读资源与艺术元素相结合，推进阅读与美育融合发力，创新服务品牌，充分开展跨界合作，致力打造艺术融合美育阅读推广服务，满足当代大学生对阅读全方位高质量需求。举办“风起云裳 曲水流觞”中国古诗词艺术歌曲聆赏，将阅读与诗词演唱相结合，在音律中体会诗词韵味；举办“品读《红船往事》 传承红船精神”红色音乐剧赏析会，将阅读与红色革命剧目相结合，在表演中感悟“红船精神”的强大精神力量；组织“漫卷诗书 艺观‘红楼’”为主题的《红楼梦》读书分享会，将阅读与经典著作场景相结合，在场景中感受中国古典文学的魅力。引导大学生在阅读中感悟艺术，在艺术实践中丰富阅读体验。学校采用“阅读+艺术”推广模式服务全民阅读，鼓励山艺学子勇担阅读推广志愿者，争做服务全民阅读排头兵。学校积极参与第32届全国图书交易博览会阅读主题展演活动，为引领全民阅读新风尚提供专业力量，学生在“礼赞新时代·书香润齐鲁”第十九届全省读书朗诵大赛等多个省级比赛中获得佳绩。