山东工艺美术学院对标“新文科”建设要求，立足艺术设计学科特色，构建起“一点两线四面”实践育人体系，形成特色鲜明的应用型设计人才培养模式，实现人才培养质量提升。

一、立足一个点，聚焦应用型人才培养核心目标

学校紧扣国家及区域经济文化发展需求，秉持“以特色求发展”的办学理念和“为人民而设计”的办学使命，围绕创新型应用设计人才培养目标，确立了以“一宽四高三强”为特色的人才培养任务，强调学生基础理论知识的深厚积淀，注重科学精神、人文素养、艺术创新与实践能力的全面提升，着力培养具备创新能力、创业就业能力及可持续发展能力的复合型设计人才。近年来，学校先后获批国家“十三五”产教融合发展工程建设单位、山东省首批应用型人才培养特色名校工程建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位等。

二、深耕两条线，人才培养与社会服务双轮驱动

一是优化人才培养体系。构建“课内精耕+课外赋能”双轨育人机制，在校内课程方面，锚定山东省“八大发展战略”以及“十强产业”重点发展领域，开设“展览展示”“公共艺术与时尚产业”“数字产业”等实践教学课程。在课外培养方面，实施“金字塔式”实践育人工程，以“第二课堂成绩单”为抓手，通过社会实践、志愿服务等普及性活动实现在校本科生全员覆盖。构建“目标导向－内容优化－管理规范－实践强化”的四维协同培养模式，依托学校“青年马克思主义者培养工程”，专门面向青年团员骨干开展理想信念教育。二是强化社会服务功能。学校将社会服务作为人才培养的重要载体和检验场。对接中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，紧扣非遗文化的传承与创新，构建完整的“本科教育－研究生教育－高级研修”三级非遗人才培养体系；对接乡村振兴，组织学生通过暑期“三下乡”社会实践平台，深入乡村开展墙绘创作、公共空间设计改良、农产品包装设计改良等活动，为美丽乡村建设贡献力量；对接黄河流域生态保护和高质量发展，依托学校“七个一”文化工程，通过“跟着博物馆看黄河”等专题，开展黄河文化校园传承活动。成立学校“黄河民俗文化建设与规划”工作组，师生组队完成山东省沿黄县市区的全覆盖调研工作。

三、拓展四个面：构建全方位实践育人体系

一是深化实习实践，提升学生专业素养。学校拓展并完善校内外联动实习实践平台。依托学校的国家产教融合发展工程项目、山东省文化创意产业和智能制造设计创新创业共同体、山东省国际文创产业研发中心3大实践平台，以及9大实验中心、78个实验室（工作室），开展系统化实践教学。与海尔集团、浪潮集团等签署30余项校企合作协议，通过订单式、项目式的运作模式，组织学生参与专业实习，确保实践教学质量与成效。二是丰富文体活动，涵养学生价值观念。学校营造多层次立体化的校园文体活动格局。持续深化“一院一品”校园文化品牌建设，将思想政治教育元素有机融入文体活动，形成“月月有主题、院院有精品”的文化育人格局，年均参与学生万余人次。积极组织学生参与高水平艺术展演活动，受邀参加中央电视台五四青年节特别节目演出，服装学院学子的时装秀亮相世界人形机器人运动会开幕式等国际舞台。三是推动创新创业，激发学生创造潜能。学校优化平台与赛事双向驱动的创新创业生态。连续17年举办“匠心集市”活动，并设立校内“匠心文创”实体店，打造集展示、交流、孵化于一体的创新创业平台。同时，积极组织学生参与各类高水平创新创业竞赛，近两年学生在中国青年创新创业大赛中获国赛金奖，在中国国际大学生创新大赛中获得国赛银奖1项。四是强化志愿服务，培养学生奉献精神。学校构建“常规服务与特长项目”协同并进的志愿服务体系。依托暑期“三下乡”社会实践平台组织大学生参与支农支教、美丽乡村建设等志愿服务。引导学生发挥专业优势，以设计特长服务社会，先后组织学生志愿者设计多个品牌标识并在全省推广，参与济南大学生毕业典礼策划执行，组织开展“设计焕新·青年有为”上新街LOGO征集活动，承办山东省大学生艺术展演等活动。