山东商业职业技术学院围绕落实立德树人根本任务，成立思想政治工作创新发展中心，坚持以党建为统领，以构建大思政育人体系为主线，通过建机制、强品牌、重研究、促协同“四位一体”推进思政工作创新发展，积极探索高职院校思政工作新路径。

一、健全机制强保障，构建标准化规范化工作体系

一是构建完整组织架构。中心下设党建育人、实践育人、思政课程育人、文化育人、安全育人、辅导员和思政课教师协同育人等6个研究中心，形成中心统筹、六翼联动、多点发力的工作格局。组建专家指导委员会，聘请山东大学等院校7名专家组成专家指导委员会，为中心建设提供咨询和指导。二是构建闭环制度体系。结合学校实际，出台系列基础性与专项性制度。制定《中心建设实施规划》，明确中长期发展目标。完善《中心管理办法》，确保管理规范到位。推动制度建设向外延伸，制定学校《教师党建和思想政治工作质量标准》《构建“三全育人”工作体系实施方案》等文件，将中心研究成果转化为学校层面的工作规范，以制度创新驱动工作提质增效。三是构建稳定保障体系。将中心建设纳入学校工作重点任务，在政策上给予倾斜，在资源上优先配置，用于师资培训、研讨交流、图书资料建设，确保各项研究与实践活动顺利开展，为中心持续运行提供坚实保障。

二、打造品牌树标杆，锻造具有影响力的活动矩阵

一是实施金课孵化工程，做精“萌新磨课会”，创新采用本科院校分课程+职业院校分片区的组织模式，打破本专科壁垒，形成一批“金课”和精品教学资源。近两年，中心主办6场省级“萌新磨课会”，现场吸引教师观摩近1500人次，教学资源库持续扩容，成为全省高职院校思政课教学交流的重要平台。二是实施课程思政深耕工程，做优“课程思政研课会”，累计举办二十余场，现场观摩教师超3000人次。同步开展“工匠大讲坛”“权衡讲坛”“尚德论坛”等特色活动，推动思政教育融入专业、融入文化、融入生活。三是实施联合育人工程，做强“大思政课”建设平台。依托学校全国高校思政课名师工作室等平台，发起成立全国职业院校“大思政课”建设创新联盟，围绕理念更新、课程共建、师资联培、资源开发、课题研究等方面开展深入交流，推动院校间资源共享、经验互鉴，推进职业院校“大思政课”建设，助力新时代职业院校思政课高质量发展。

三、深化研究促应用，产出一批高质量决策咨询成果

一是开展大规模问卷调查。在山东省70所高职高专院校发放并回收思政课教学问卷8000多份，形成系列研究报告，为全国高职院校思政课建设提供数据支撑和政策参考。二是推进重点课题研究。承担教育部思政司“高职学校基层党组织建设重点难点问题研究”“学生心理健康教育实效性研究”等课题，形成调研报告。完成《高校“党建指数”指标体系（高职院校）研究报告》《高职院校深入实施“时代新人铸魂工程”路径研究》等成果。三是构建三库一平台资源体系。依托全国高校“思想道德与法治”教学创新中心等平台，建设教学问题库、教学案例库、教学资源库，推动思政教学资源数字化、系统化、共享化。

四、多元协同聚合力，形成内外联动的融合发展格局

一是强化校内协同。推动党建与业务深度融合，构建党建引领、业务推进、双轮驱动、深融互促工作模式。中心围绕党建引领、三全育人、思政课程与课程思政、劳动实践、传统文化、网络文化六大选题组建团队，开展“五位一体”大思政体系建设等研究，打破院系与职能部门的界限，促进党建与业务、思政与专业、教学与管理的协同融合，实现思政工作与学校发展同频共振。二是促进校际协同。通过品牌活动、研修班等载体，加强与本科院校、职业院校的交流合作，推动优质思政资源共建共享。举办全国高职院校学生工作高质量发展研修活动，通过专家报告与院校交流相结合的方式，有效促进院校间深度协作与战略联动，合力探索育人新模式新路径。三是深化上下协同。积极承担专项调研任务，撰写专题报告，发挥“思想库”“信息库”作用。协同完成大学生思想状况调研、党建共同体问卷调研等任务，为政策制定提供山商智慧和实践依据。