近年来，菏泽学院深入贯彻中央关于深化产教融合的若干意见，落实省委、省政府关于突破菏泽、鲁西崛起的工作部署，把实施校城融合发展作为推动学校高质量发展的重要抓手，聚力推动形成“地方扶持高校、高校服务地方”的生动局面，

一、扩大教育影响力，助推文化事业繁荣

学校聚焦文化强市建设工程，依托学校文物与博物馆学、历史学、美术学、汉语言文学等学科专业优势，整合陶朱公商学院、历史文化研究院、牡丹研究院等资源和力量，精准服务定陶教育文化事业发展。一是依托资源禀赋，服务文化繁荣。定陶历史悠久，素有“商圣故里、大汉之源”之美誉。商学院深入研究范蠡思想，传承商业文化，服务定陶区政务决策和旅游发展。文学与新闻传播学院以定陶王陵考古遗址公园建设为研究对象，申报获批山东省艺术重点项目，助力申报省级考古遗址公园。美术与设计学院与定陶区教体局，联合开展“与美同行——菏泽学院美育助力乡村文化振兴”活动，用传统文化引领乡村乡风建设。二是实施支教送教，补齐教育短板。针对菏泽农村义务教育教师短缺情况，学校组建实习支教团，2024年派出89名师范生赴定陶中小学开展顶岗实习支教活动，为定陶区中小学尤其是农村中小学输送了先进的教育理念和教育教学方法。近年来，菏泽学院师范类学生在定陶实习支教累计达1860人，涉及汉语言文学、英语等13个师范专业，实习学校包含幼儿园、小学、中学共64所，为定陶区基础教育均衡发展作出了积极贡献。

二、增强科技支撑力，提升产业发展效益

科技创新是产业创新的内生动力，产业创新是科技创新的价值实现。学校瞄准地方产业行业发展的难点堵点，组织科技创新力量，深入开展关键技术攻关，推动科技创新和产业创新融合发展。一是开展协同创新，赋能产业升级。发挥学校科技创新资源优势，开展“科技副总”挂职行动。遴选15名优秀教师赴定陶区帮助企业提升科技水平，解决实际问题。先后联合申请发明专利2项，改进企业工艺6项，共建实验室平台8个。张海英副教授挂职双龙冶金机械有限公司，指导企业成功申报国家级高新技术企业、山东省“专精特新”企业、山东省瞪羚企业。与企业联合申报的“刮板输送机的振动检测装置研究及产业化”项目成果评价达到国内先进水平。所主持的《固废综合利用回转窑的研发与产业化》项目成功获批2024年度山东省重点扶持区域引进急需紧缺人才项目，争取到省财政专项扶持资金200万元，项目建成后可帮助企业实现新增年销售收入8000万元，年创税收500万元。二是推广农业技术，助力增产增收。组织专家教授深入田间地头，开展技术指导，推动农产品向高端化、品牌化方向发展。牡丹学院食品研发团队利用黄店镇玫瑰花生产玫瑰馅料，与稻香村食品有限公司合作开发鲜花饼、低糖低脂高纤维焙烤等食品，已申报省乡村提振药食同源山药玫瑰农产品高效利用关键技术创新及示范项目。樊庆忠教授对定陶区彭姐家庭农场山农酥梨开展技术指导，针对沙质土壤相对贫瘠的特点，采用腐熟加工羊粪改良土壤结构、滴灌浇水等方式，亩产量提高700公斤左右，收益增加近6000元。王德信教授在泰通果蔬种植专业合作社推广使用抗重茬栽培技术，使每亩日光温室年增收约1.2万元，覆盖种植面积达5000余亩。

三、发挥人才驱动力，激发乡村振兴活力

人才振兴是乡村振兴的基础和关键。学校聚焦乡村教育振兴和教育服务乡村振兴的“定陶样板”，积极探寻学校办学与乡村振兴之间的连接点、共振区，为乡村振兴提供人才服务，形成全方位开放合作、高质量服务地方办学新格局。一是聚焦市场需求，培育专业人才。根据定陶产业行业发展的人才需求，优化专业设置，调整招生计划，凝练科研方向，推进专业设置、教学内容与区域产业发展、职业标准紧密对接，重点建设面向定陶主导产业发展的学科专业群，源源不断地输送高素质专业性人才。二是强化党建共建，助力组织振兴。大力支持定陶区基层党组织建设，提升基层党组织凝聚力和战斗力。马克思主义学院与孟海镇党委结对共建，建设新时代党建共建基地，开办“社区与学校”基层党组织负责人党建能力提升培训班。学校积极对接省派定陶区第一书记，签订《共建菏泽市定陶区省派第一书记智惠乡村工作站合作协议》，依托党建共建致力于服务定陶区科技成果转化、农业技能人才培训等，助力乡村振兴。三是组织志愿服务，促进普及带动。2024年暑期“三下乡”社会实践活动以服务定陶区为重点，学校组织师生近300人，成立了14支服务团队，分赴定陶区各乡镇、街道开展志愿服务，组织开展科普、宣教、培训和文艺展演活动共计130余次（场），受众人数万余人。服务内容涉及产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴五大方面，为定陶区的乡村振兴事业注入了新的活力。