2024年以来，枣庄科技职业学院积极开展“五进三联系”活动，组织学校党委领导班子成员进课堂、进宿舍、进餐厅、进教研室、进企业，学校中层干部联系1个班级、1名困难学生、1位青年教师，有效掌握校情学情，形成了全员全过程全方位育人的良好生态。

一、建章立制，高位推动，筑牢党建引领之基

一是构建制度体系。学校先后出台《党员领导干部“五进三联系”活动实施意见》《“三全育人”工作推进方案》等制度文件，实化工作内容，细化评价标准，有效构建了党员领导干部联系服务师生的长效机制。二是坚持以上率下。充分发挥学校党委领导班子成员示范带动作用，成立领导小组，明确党委书记履行第一责任人职责，其他班子成员认真履行“一岗双责”。每月召开专项会议，及时传达学习最新要求，专题调度活动开展情况，将“五进三联系”开展情况，纳入领导干部民主生活会、党组织书记抓基层党建述职评议内容和“两优一先”评选重要参考，确保工作责任落实到位。三是开展共建联创。通过“机关+教学单位”共建联创，设置党员先锋岗，推进党建引领基层治理体制机制创新，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员模范带头作用，形成党委班子成员、各部门负责人、党总支书记多方参与、共同治理的基层治理体系，以高质量党建引领高质量发展。

二、紧盯问题，靶向施策，确保整改落实之效

一是建立问题清单。围绕教学中心和教师、学生两支队伍，建立健全横向到边、纵向到底的联系制度，形成常态化的沟通联络机制。按照问题早发现、整改早到位、矛盾早化解“三早”的要求，落实精细化服务理念，结合“我为师生办实事”、“五进三联系”活动，建立师生“需求清单”“问题清单”，学校领导干部深入调研，讨论并提出解决问题、改进工作的办法措施。二是聚焦校园安全。健全校园安全工作机制，提升突发事件风险防控和应急响应能力，创新开展“1530”安全教育，以“五进三联系”活动为契机，全体领导干部深入一线，累计排查整改各类安全隐患50余处，协调解决师生急难愁盼问题110余项，各类师生矛盾纠纷化解率达100%，实现师生事务共商、急难愁盼共解，合力打造安全温馨的校园环境。三是突出重点难点。在新一轮贯通分段培养试点中，成功申报6个“高职+本科”和1个“中职+本科”专业。成功承办2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛—“矿井灾害应急救援”赛项，并获得中职组金奖和高职组（重庆赛点）银奖。在第十七届山东省职业院校技能大赛中获奖38项，其中一等奖6项。践行“文化润校”的理念，设置墨子、鲁班两座具有标志性意义的雕塑，将“兼爱非攻”的博爱精神与“匠心独运”的工匠精神内化于心、外化于行。投资1700余万元对两个学生餐厅进行全面升级，打造集“餐饮、学习、休闲”于一体的校园服务综合体。

三、追根求源，深化改革，铺就高质量发展之路

一是促进产教融合。深化教育教学改革，优化人才培养方案与课程体系，常态化“访企拓岗”，调研企业需求，强化毕业生就业跟踪服务，校级领导累计访问企业160余次，拓展就业岗位3800个，签订项目合作协议35个。去年以来，18门课程入选山东省职业教育在线精品课程，1门课程成功入选职业教育国家在线精品课程；马克思主义学院教师获评第三届全国高校思政课教学展示特等奖；学校牵头建设的“刚果（金）－班墨学院”被确定为全省首批建设项目。《光明日报》《学习时报》刊发学校育人案例。二是深化网格治理。落实校园管理主体责任，打造“横向到边、纵向到底”的四级网格治理体系。科学整合资源力量，用好“网格+”模式，将各项工作有效融入网格化治理，做实网格日志登记管理，实现网格内基础信息采集、师生民意收集、政策法规宣传、矛盾纠纷化解、安全隐患排查等服务“一张网”全覆盖，打通学校服务联系师生的“最后一公里”。三是加快数字赋能。将图书借阅、电器维修、校园出入人脸识别等基础信息纳入校园一卡通服务功能，开通“你呼我应”、会场预约、在线报修、学生证预约办理等线上功能；发挥学校应急指挥中心功能，优化校园110接警服务，提升智慧消防建设水平，实现“一点感知、全网监控”；结合“五进三联系”活动实际，运用信息化手段将解决问题的最优资源配置迅速调配到一线，形成沟通会商、信息共享、协同处置的矛盾纠纷化解联动机制，为师生提供咨询、受理、调解全流程“一站式”服务。