齐鲁工业大学（山东省科学院）坚持落实立德树人根本任务，通过健全制度体系，注重精准资助，落实勤工助学，强调发展资助等重要举措，打造“彩虹+”发展型资助育人体系，丰富资助育人工作内涵，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质，多维度助力学生成长成才。

一、健全制度体系，凝聚资助育人合力

学校以制度为先。整合修订、印发《齐鲁工业大学（山东省科学院）本科生资助管理办法》《齐鲁工业大学（山东省科学院）勤工助学管理办法》《齐鲁工业大学（山东省科学院）本科生资助工作领导小组》等相关制度文件,强化资助工作规范化建设，不断完善制度保障。加强资助工作队伍建设，成立本科学生资助工作领导小组，建立校（院）党委统一领导、相关部门分工负责、各二级单位紧密协作的资助育人工作体系。构建国家资助、学校资助、社会捐助、学生自助相结合的立体资助网络，畅通“奖、助、困、补、勤、贷、减免”七位一体资助渠道，全面落实国家资助政策，完善分层分类培训机制，不断提高校（院）资助工作人员专业素养和业务能力，着力打造热心关爱学生、育人情怀深厚、熟练掌握政策的资助工作队伍，形成资助育人合力。

二、注重精准资助，保障资助政策落实

学校以精准为向。针对受助学生群体不同需求，建立健全资助数据信息库，充分利用国家、省及校（院）资助信息化平台，切实做好学生分类精准资助。通过精准认定家庭经济困难学生，实行“班级—学院—学校”三级认定机制；通过向学生精准推送技能提升知识近30篇，形成“点对点”微课教育，提升勤工助学技能；通过精准心理关怀，开展定期家访、心理咨询和暖心帮扶，为重点资助学生提供心理疏导、情绪疏导和心理慰藉等，给予精准关爱；通过实施就业指导计划，建立就业帮扶信息数据库，实行网格化管理，精细化服务，实行一对一指导，帮助学生分析自身优劣势，挖掘自我潜能，实现更加充分更高质量就业，从而推动资助政策落实落地。

三、落实勤工助学，提升资助育人成效

学校以勤工为本。创建“育木成林”勤工助学育人特色品牌，打造“绿色”成长成才工程，把握学生成长特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，激活勤工助学工作内生动力。以招聘会形式开展勤工助学双选会，每年吸引2000余名学生参加，提供新闻通讯、校史讲解、财务助理等专岗500个；开辟校企合作勤工助学岗位，与校园公交合作搭建育人平台。探索勤工助学实践项目制和团队制，发挥团队组织优势，开展社会公益、行政、教学、科研、实验室助理等活动。搭建暑期助学实践平台，通过资助反哺工程，使学生参与到环境治理、社区共建、学校支教、爱心服务等公益实践活动中，有力提升资助育人成效。

四、强化发展资助，突出资助育人实效

学校以发展为要。依托“彩虹+”资助工作体系，不断丰富校内资助项目、积极扩宽社会资助渠道，形成“保障-教育-发展-成才”的育人体系，为学生成长成才保驾护航。通过评比红星力量促进学风建设、通过选树“橙阳人物”，树立励志榜样、通过推荐“绿苗之星”打造自强标杆，加强成长实践和榜样引领。创建“育木成林”勤工助学育人特色品牌，把握学生成长特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，激活勤工助学工作内生动力，通过开展勤工助学线上线下岗位培训，从商务礼仪、办公技能、人际交往、专业技能等方面展开培训，为受助学生全面发展、成长成才提供有力支持。开展助学实践项目机制，培养学生大爱精神和奉献意识，鼓励受助学生走出校园、走向社会，在反哺社会的实践中淬炼成长，实现由“受助”到“助人”的转变，为社会主义现代化建设贡献青春和智慧。