宋全星代表：

您提出的《关于加大对乡村教育振兴实验区建设支持力度的建议》收悉，我厅经认真研究，现答复如下:

您的建议主要涉及加大对阳信县作为乡村教育振兴实验区的指导支持。为贯彻落实《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》，2023年9月我厅围绕乡村教育重大改革性、创新性任务，组织有基础、有思路、有措施县（市、区）采取“揭榜”的方式先行先试。经各市遴选推荐和省级专家评议，共确定阳信县等21个县（市、区）为乡村教育振兴实验区，将围绕75项改革任务进行实验探索，争取为全省乡村教育改革发展探寻有效经验和模式。

我厅对21个县（市、区）实验任务高度重视，专门提出指导意见，逐县对实验方案进行了把关审议，在今年年初召开视频会议对实验任务推进情况进行了逐一调度。为了支持各地加快推进实验探索，省级财政在2024年度预算中对每个实验县（市、区）予以300万元资金扶持。各地承担实验任务以后，结合各自实际，紧紧围绕确定的任务目标，完善工作方案、强化工作措施、深化改革攻坚，取得了初步成效。比如，阳信县推进乡村中小学（幼儿园）布局优化改革试点，按程序撤并1所乡村小学、8处农村幼儿园，但新安排5所拟报留小学（幼儿园）的办学条件改善，契合我省乡村学校优化布局调整思路，取得了一定经验。

下步工作中，我厅将认真考虑吸收您的建议，对阳信县等各实验区将在三个方面予以支持。一是在中央和省级资金分配方面。指导各实验区科学规划乡村学校和幼儿园办学（办园）条件改善项目，对确需开展的项目，在资金分配中作为重要因素予以支持。二是在教育教学改革方面。支持各实验区积极承担省级课题研究、师资培训、课程改革、教育评价等基础教育重点任务，并借机开展实验改革。三是加强教育管理指导。组织省市教研力量，加大对实验区乡村学校教研和管理指导帮扶；通过强校扩优行动实施，组织城区优质学校与实验区乡村学校开展结对共建活动，提高乡村学校教育管理水平。

对于普通高中特色学校建设和举办初中后五年制高职教育问题，《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》已经作出安排部署，我厅将在推进实施中加强实验区县（市、区）的指导，对有条件、有基础的，予以优先支持。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2024年6月10日