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济宁职业技术学院:深化文化“两创” 助力“职教出海”
发布日期: 2024-09-29 19:31 浏览次数:

济宁职业技术学院持续深化文化“两创”,积极服务“一带一路”建设,广泛吸收整合中外优质教育资源,打造职业教育国际合作办学品牌,推动高水平职业教育标准共建共享,积极参与多元化国际人文交流项目,加强职业教育中外合作,助力“职教出海”。

一、发挥地域优势,文化赋能,打造“职教出海”工作品牌

学校弘扬儒家“六艺”教育理念,建设“六艺大成工坊”。学院在俄罗斯普斯科夫国立大学、马来西亚新纪元大学学院、泰国清莱皇家大学合作共建3个海外“六艺大成工坊”,开展中文学习、技术技能培训、中外人文交流活动,持续推进中华优秀传统文化和济宁特色地域文化对外传播交流。践行产教同行,建设“班·墨学院”及海外分校。对接“走出去”企业人才需求和产能合作,联合有色金属工业人才中心、兄弟院校合作建设埃塞俄比亚产教融合培训中心;与塞舌尔理工学院、乌干达信息与通信技术学院、坦桑尼亚国家交通学院、坦桑尼亚姆乌米健康科学学院合作共建4所海外分校;响应山东省“班·墨学院”建设计划,与中铁建工集团东非有限公司、中智国际教育共建坦桑尼亚“班·墨学院”。搭建数字化国际交流学习平台。高标准建成《儒家文化与鲁班工匠精神传承与创新》国家级数字教学资源库,开设剪纸、篆刻、古琴、陶艺、绣球等中华优秀传统文化体验项目,并对全球用户开放,开展网络注册、学习。

二、立足人才培养,教随产出,共建共享优秀职教资源

学校持续扩大国际交流合作“朋友圈”。先后与韩国、俄罗斯、印度尼西亚、老挝、菲律宾等20个国家的25所高校合作,开展联合办学、教师培训交流、学生互换等项目。学院与韩国乙支大学合作举办的眼视光技术专业教育项目入选山东省高校中外合作办学示范工程,眼视光技术专业国际合作育人模式入选共建“一带一路”职业教育合作成果典型案例。积极参与制定国际职业教育标准。独立开发的坦桑尼亚幼儿教师以及参与开发的婴幼儿托育师、新能源汽车技术员岗位职业标准和配套专业教学标准纳入坦桑尼亚国家职业教育体系;开发埃塞俄比亚机械加工工程师、宽带网工程师职业标准和专业教学标准以及巴基斯坦“建筑工程技术标准”;开发汽车检测与维修、大数据技术、眼视光技术、机电一体化等4个专业标准和20门课程标准。创新“中文+职业技能+文化+就业”国际化人才培养模式。先后聘请60余名外籍教师来院授课,组织200余名学生赴国外交流、实习,选派赴国境外留学深造学生100余名,近两年选派教师赴国境外参加培训研修深造项目86人次,累计招收哈萨克斯坦、蒙古、印度尼西亚、老挝留学生200余人,学院国际合作育人实践案例入选国际职业教育大会典型案例。建立国际交流合作平台。与日本豪雅公司联合建立儒雅视光学院,与韩国乙支大学合作建设国际联合实验室,对接韩国湖南大学并与山东如意科技集团共同举办中韩服饰工作室。承接塞舌尔教育部来华师资培训项目、巴基斯坦巴尔蒂斯坦大学“中文+职业技能”项目,培训1000余人次,为塞舌尔理工学院、坦桑尼亚国家交通学院开展师资培训500人次,不断提升国际服务能力。

三、创新机制载体,搭建桥梁,推动中外人文交流合作

学校创新国际合作交流新机制。承办职业教育国际化发展交流会,参与发起成立中国(山东)-老挝职业教育共同体。在2024(第四届)中非职业教育国际合作学术交流研讨会暨非洲国家职业标准推广应用活动上作典型发言,推广学院高质量发展实践举措和国际交流合作经验。先后入选中非职业教育联盟、中俄(山东)教育国际合作联盟、中巴产教国际合作联盟、中德实习就业人才培养基地以及欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会中方理事会等组织成员单位,获评“山东省教育国际交流工作先进单位”。开展国际人文交流好项目。承接教育部中外语言交流合作中心“汉语桥”项目、中国侨联“寻根之旅”夏令营项目共4期。建成济宁市国际青少年文化交流基地,开发中国特色文化研修项目,接待俄罗斯莫斯科国立第1520中学师生等来院访问。打造“中韩文化交流周”系列活动,吸引500余名韩国师生参加交流研讨活动。积极参与承办国际职业技能赛事。获得2023年金砖国家职业技能大赛移动应用开发赛项南非主赛区国际总决赛银奖。承办2023年金砖国家职业技能大赛Web技术赛项国际总决赛和2024年金砖国家职业技能大赛协作机器人赛项山东省选拔赛,获得金奖和突出贡献奖。通过参与承办国际职业技能赛事,不断提升师生职业技能,拓宽国际视野。


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