近年来，烟台市围绕基础教育扩优提质关键环节，深化改革、优化管理、强化保障，努力构建优质公平高效的教育新样态，推动教学质量持续巩固提升。

一、“强内涵+激活力”，持续推进教学改革

一是精准教学，推进课堂教学模式改革。持续推进具有区域特色的“和谐高效、思维对话”型课堂建设，实施基于学科核心素养的课堂教学改革，全学段、全学科推进大单元教学、项目式学习、教学评一致性等研究与实践。先后出台《素养导向的小学学科发展与质量提升行动计划》《烟台市义务教育阶段学校高质量发展实施意见》《烟台市普通高中教学质量提升行动计划》等系列文件，构建涵盖各学段的闭环式课堂教学改革路径。二是精细教研，发挥助教、促教、辅教作用。加强基础教育教研，一段一案、一科一案优化教学行为和教学过程，有效促进“教—学—评”有机衔接。常态开展教学视导，建立教研员重点联系学校制度，全市412名教研员全部进学校、入课堂，实现乡村学校、薄弱学校的视导全覆盖。加强学科命题改革，体现新课标、新教材、新高考导向，加大学科核心素养、情境素材题型、跨学科知识的考察比重，实现“教学考评”的有效联通。三是精心育人，多元化探索拔尖创新人才培养。积极探索中小学“筑基计划”“攀登计划”“强基计划”项目，实现市县校联动、全领域发力的特色发展格局。推进学科基地和特色学校建设，9所高中入选省级学科基地学校，6所学校获批首批省级特色高中，评建47个市级高中学科示范基地。树立科学的评价导向，关注对学生创新精神与实践能力的培养，探索构建分类别、多维度、看基础、看成长的评价体系。

二、“创品牌+提效能”，优化规范教学管理

一是落实五育并举促融合。全面推进全环境立德树人，评选百所中小学“十佳德育”品牌学校，形成“德融数理·知行合一”德育新模式。严格音体美课程刚性管理，保证学生每天不少于一小时的体育活动时间，常态化开展中小学生艺术展演和文艺家进校园活动，成功举办全市学生运动会、“市长杯”校园足球联赛和“中国体育彩票杯”体育联赛，市县校班四级展演体系实现学生参与面的全覆盖。全面推行“1+1+X”劳动教育体系，促进中小学生身心健康。二是深化常规管理促发展。全新修订《烟台市中小学常规管理评估标准》，通过“一千分”指标让学校管理更加精细、更加科学，实现品质增、效能高、总量减的改革目标。启动“双减”背景下基于学情诊断的中小学个性化作业改革，“提质”与“减量”双管齐下，以常规管理促质量提升。三是抓好规范办学促提升。严格落实《山东省普通中小学办学基本规范》，把规范办学作为引导学生德智体美劳全面发展的基本前提。全力抓好学校创新治理的关键环节，开展规范办学政策宣讲1000余次。积极回应网上民声、12345政务服务热线等群众心声，接诉即办，严查严办。依托智慧招生平台打造全链条智慧招生服务模式，聚焦“数智赋能”，高效办成入学入园“一件事”。

三、“扩均衡+促发展”，不断强化综合保障

一是学有优教，开展集团化办学。坚持整体推进、系统布局，推广紧密型、联盟型合作办学模式，实施基础教育强校扩优行动，系统布局未来三年城乡一体化发展，以“名校+新校”“名校+弱校”“城区名校+农村学校”等方式跨城乡、跨区域开展集团化办学，形成一批高质量发展的示范性集团校。目前，全市建成125个教育集团（共同体），涵盖学校235所。二是强师兴教，建设高水平队伍。加强师德师风建设，努力践行教育家精神，推进全市“幸福教师”建设工程。加强教师配备，2024年补充中小学教师1483人，其中省公费师范生296人。深化县管校聘改革，平均每年交流轮岗校长教师2000人次以上。深入推进教育领军人才工程，培养一批名师名校长名班主任、学科带头人和教坛新秀，持续提升新时代教师教书育人水平。强化教师专业发展，举办市级培训班28批次。烟台作为唯一地市代表在全省教育人才工作会议上作典型发言。三是数字助教，加强教育信息化。高标准建设烟台市教育城域网，汇聚数字教育资源120余万条、电子图书4万余册。创建全市高中教学大数据监测平台，实现全市命题、考试、阅卷、质量分析四统一。深化国家智慧教育平台应用，5个区市被确定为国家智慧教育平台市级示范区、41所学校被确定为示范校。110所学校被确定为国家级信息化教学实验区试点学校、35所学校被确定为教育大数据应用培育学校。