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山东管理学院:“四个建设”铸魂强基 夯实文化育人阵地
发布日期: 2024-07-15 16:36 浏览次数:

文化育人是学校人才培养的重要组成部分。山东管理学院紧紧围绕落实立德树人根本任务,以习近平文化思想为引领,聚焦首要政治任务,肩负新时代文化育人使命,打造以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化为一体的校园文化体系,以文化人、以文育人,不断引导广大师生增强文化自信和文化自觉。

一、以精神文化建设为核心,筑牢信念根基

学校实施精神文化提升工程,突出办学特色,深挖内涵建设。一是加强师生理想信念教育,积极引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。开展“两弹一星”精神、“奋进新征程,建功新时代”等主题宣讲活动,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。以爱国主义为核心,将教育元素融入开学典礼、毕业典礼,发挥典礼育人作用。紧跟国家大政方针和形势,积极开展系列主题教育,实施“明德计划”思政精品项目。组建成立青年宣讲团,通过“青年化”阐释,让党的创新理论深入基层、走进青年。二是弘扬山管精神,培育爱校文化。加强校史校情的梳理和教育,丰富校史校情资料,开展“红色寻根”“口述校史”等活动,挖掘校史资源,探寻红色根脉。充分发挥校史馆育人作用,通过红色校史宣讲、参观校史馆等实践活动,在文化浸润中引导学生了解校史校情,增强知校、爱校、荣校意识。

二、以物质文化建设为重点,厚植文化情怀

学校注重构建承载文化理念的景观,在潜移默化中以境化人、以美育人。一是重视标志性人文景观建设,凸显办学历史和办学理念,构建全环境育人场域。图书馆设有兼具自主学习和思政教育的文化阵地——“不负时代 不负韶华”为主题的红色书屋。初心苑党建文化广场融入社会主义核心价值观,将党建活动与大学生的学习、爱国主义有机地融合到一体。匠心苑劳动主题文化广场以弘扬劳模精神、营造劳动氛围、厚植工匠情怀为主线。党史展台群、校歌墙、弘钟、路牌、灯旗等内容形象的设计,彰显着浓郁红色文化底蕴。二是加强文化标识建设,构建独具特色的文化环境识别系统。完善学校视觉形象识别系统,制定相应管理办法,规范学校名称、标准色、标准字及校徽、校训等文化标识。完善道路和楼宇命名工作,以校训“明德弘毅 博学笃行”为核心词,突出学校办学特色。以制度化和规范化的形式,加强校徽、校歌、校旗等重要文化符号的传播、使用和管理。编辑出版学校宣传画册、制作学校形象片和宣传视频,加强校园文化宣传和校际文化交流。

三、以制度文化建设为根本,完善顶层设计

学校全面贯彻落实党的二十大关于文化建设的战略部署、习近平总书记视察山东重要讲话重要指示精神和关于保护传承弘扬黄河文化的重要指示精神,着力构建具有学校特色的文化育人体系,传承弘扬黄河文化精神,推动文化育人工作落实落地。一是将校园文化建设纳入学校“十四五”事业发展规划,持续完善体制机制,以制度为育人提供保障。结合学校第四次党代会提出的“一三五五”发展战略,落实《关于推进“三全育人”工作的实施意见》,持续推进文化育人,牢牢掌握意识形态工作领导权。制定并实施“大思政课”建设方案,通过“明德大讲堂”“劳模大讲堂”、讲座报告会等,加大文化育人力度。二是深化区域文化研究,服务地方文化传承与创新,发挥高校对地方文化的引领和辐射作用。获批“国家级非物质文化遗产项目传承基地”,构建非遗项目传承与艺术教育相融合的育人模式。制定《关于落实黄河文化传承工作方案的通知》,主动对接服务黄河重大国家战略,获批黄河文化传承发展研究中心,成立“黄河流域数字化非遗保护协同创新联盟”,深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值和思政元素,推动黄河文化有机融入课堂教学、文化建设、社会实践等,服务和推动山东省沿黄地区经济文化高质量发展。

四、以行为文化建设为基础,拓展育人路径

学校高度重视和改进文化育人工作,在抓好建强育人队伍、实践育人等方面积极探索育人新路径。一是实施榜样引领工程,建设良好师风学风。制定师德“一票否决”制,加强职业理想和职业道德教育,完善教师评价与人才管理办法,持续开展教学展示、青年教师教学比赛、辅导员职业能力大赛、午间沙龙等系列活动,加强“双师双能型”教师培养,打造“四有”好老师团队。加强学生道德、法治、诚信教育,引导学生树立正确“三观”,推进和深化“青马工程”,大力宣传学生先进典型,发挥榜样示范带动作用。制定实施学风建设精品工程,开展卓越班级、出彩宿舍、十佳百优等评选活动。举办“榜样的力量”表彰大会,对国家奖学金、省政府奖学金、省级优秀毕业生、优秀学生干部等进行表彰,进一步加强“文明守纪,知行合一”的优良学风。二是“思政小课堂”同“社会大课堂”相结合,营造浓厚育人氛围。持续举办“劳模工匠进校园”“匠心筑思政”系列活动,将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入人才培养全过程。利用重大纪念日契机和重点文化基础设施开展革命文化教育。组织开展“红色云展厅”进校园活动,借助现代信息技术,创新打造“云上思政课”“行走的思政课”等实践教学活动。组织师生分赴沿黄河流域多个省份城市开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动,探寻红色记忆,讲好黄河故事。加强“双创”文化教育,深化“333”创新创业人才培养体系,持续推进创新创业教育改革,成立大学生创新创业基地,扶植培育创新创业项目,助力地方经济社会发展。


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