一、案例背景

一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。肩负着新时代建设教育强国的新使命，在各自的工作岗位上、在面临急难险重任务时，党员教师的先锋意识强不强、带头作用发挥得怎么样，在很大程度上影响着身边教师干事创业的积极性，影响着学校高质量发展所必备的凝聚力与向心力。针对党员先锋模范作用发挥得还不够充分、对保持先进性这根弦崩得还不够紧这一问题，学校立足实际、以问题为导向，创新党建工作思路，强化党建引领作用。

二、工作思路

擎党建旗帜，强队伍活力，促党业融合。5个党支部、160名党员，学校党委以队伍建设为着力点，将党员先锋模范作用发挥作为主要突破点，激发党员干部干事创业的内生动力，发挥党支部战斗堡垒作用。以学校“书记工作室”创建和培育为契机，以问题为导向、以诊断激活力，把基层党建同解决问题、推动工作紧密结合。

三、主要措施

（一）成立“学校书记工作室”。

学校成立由党委书记主持，各党支部书记、支部委员等为成员的“书记工作室”。实施“每两周1次理论学习组学习、每两周1次工作交流、每月1次反思分享”的“3个一”培训与工作机制。通过线上线下学习培训、交流互动等提升党务干部的政治能力和理论水平，积极探索党建引领下的学校工作难题破解方法，将工作室作为抓党建、强队伍、促发展的工作平台。

（二）“头雁”领航显担当。

学校党委坚持党建、业务“双带头”标准，选优配强党支部书记。三个在职党支部书记分别为教学、后勤与安全分管副校长，围绕学校中心工作研究开展党建工作。书记带头宣讲，讲党纪正风气、讲初心话担当，从党建与教育教学融合的角度，旗帜鲜明讲政治、讲大局、讲奉献，教育引导党员时刻铭记党员身份，坚守三尺讲台、潜心教书育人。

（三）坚守意识形态阵地。

严格落实意识形态工作责任制，坚守意识形态阵地，弘扬主旋律，传播正能量。“青春港湾”校园广播开设“党的二十大精神宣讲”“党史小故事”等专栏，学校微信公众号开设“实践思政”“队伍建设”“青春剪影”等栏目，让思政教育有声有色，无死角、全覆盖。

（四）筑牢坚强战斗堡垒。

思想强基，组织赋能，创新驱动。学校以党务工作者、管理干部、党员、“五老”等4支队伍建设为着力点，将党员先锋模范作用发挥作为突破点，筑牢坚强战斗堡垒。

1.专家引领，启思促行。聘请区委党校高级讲师任党建指导专家，为全校党员专题宣讲党的二十大报告精神，主讲融入四史的思政课，为开拓学校党建工作思路、创新工作方法、突破工作难点提供专业指导。

2.智慧工具，激活动能。学校党委成立了以“书记工作室”主要成员为核心的自我诊断组，将诊断作为队伍建设走向科学化的智慧工具，借助诊断数据找准党员、干部、教师成长的发力点，反思过往、提升水平。2023年春季学期自我诊断，学校党委在信息中添加了“党员”这一标签。诊断数据显示：在“全人教育”“个别化教育”“学习效果”“受学生喜爱程度”等几方面，党员平均分均高于非党员教师。

3.亮出身份，争作表率。开展“亮身份、树形象、作表率”“政治生日映初心”等主题党日。划分28个党员责任区、4支党员志愿服务队，全校一百多名党员照片及座右铭集中“亮相”，自觉接受师生监督。佩戴党徽“挂牌”上岗，用行动擦亮党员名片。“党员精品课”岗位示范作表率，以高质量课堂教学探索带动更多教师提升素质与育人水平。党员、干部定期深入社区开展“双报到”、志愿服务活动。“点亮微心愿，快乐共成长”暖心活动，面向家庭困难学生征集微心愿，由各支部认领帮助他们实现心愿，感受来自燕山党员的温暖。

4.“五老”助力，“双减”增效。在学校关工委指导下，学校退休党员“五老”志愿者、区“桑榆先锋”走进课堂宣讲党徽党旗象征意义、弘扬黄河文化，丰富课程资源；帮助特殊家庭学生实现微心愿；为学生捐书；走进社区宣传垃圾分类和民法典知识，为“双减”、为下一代做贡献。

5.先锋示范、创先争优。打造“党旗领航，燕达天下”党建品牌：聚焦教育教学中心工作立足岗位作贡献，创设管理、班主任、家长等六类“燕达先锋”示范岗，激发干事创业、砥砺奋进的内在动力，发挥不同团体中优秀党团队员的先锋示范引领作用，让每个学生都能自信地“燕达天下”。在这一过程中，学校党委始终坚持党建工作目标与学校发展目标相统一，以精心研制的各示范岗标准树立正确导向，比态度、比作风、比行动、比实绩。当选为示范岗的党、团、队员，优先提名参评各级表扬。党员、干部始终走在前面，围绕中心、服务大局、守正创新、提质增效。一个个示范岗，擦亮“燕达先锋”奋斗底色，影响带动更多师生、家长拼搏进取。

四、工作成效

在近日全市教育系统中小学党建创新案例评选中，济南燕山中学案例榜上有名。

党旗领航夯实根基，助推各项工作提质增效。学校获评山东省中小学课程实验基地、省数字教育资源合作校、省心理健康教育先进单位、省绿色学校、省科普教育330工程先进单位、省家校共育示范校、省健康示范学校、齐鲁书香校园；济南市教育系统“一校一品”党建品牌创建培育校、市中小学智慧校园示范校、市领航学校培育校、市中小学劳动教育示范校、市中小学“百所家长学校示范校”培育学校、市爱心助残单位；区五星级党支部、区教体系统先进基层党组织、区教书育人先进单位、区未成年人思想道德建设先进单位等荣誉。

2023年，学校1名党员干部所带中队获“全国红领巾中队”；1名党员当选山东省中小学“优秀班主任工作室”主持人、历下区领航班主任；1名党员干部获评“市领航教师”；5名党员获评“市优秀班主任”；5名党员所带班级获评“市优秀班集体”。山东省教育学会教育评价专项课题《以自我诊断为依据的校园文化建设的实证研究》顺利结题，《聚焦双减把脉问诊，构建良好教育生态》获济南市综合教育案例一等奖。党组织书记参加市优秀教育教学案例评比，3人获一等奖、1人获二等奖，另有5名中层干部、3名党员获奖；1名党员代表历下区参加市“中国梦·新时代·新使命”百姓宣讲比赛成绩优异。学校现有区级以上名师优管、教学能手25人，区级以上骨干教师146名，占教师总数的54.28%。

《“学校书记工作室”育出新活力》被《支部生活》采用。《济南教育》以《让思辨文化成为学校高质量发展的强力引擎》为题对学校领航作用进行专题报道，《济南时报》《济南日报》《山东商报》、“新浪山东”分别以《党徽闪耀携手行，“头雁”领航显担当》《聚焦艺术新课标，探索美育新样态》《济南燕山中学：搭建“双向奔赴”教育“引桥”工程》《打造品质教育新高地，绘就“燕达天下”智慧图谱》为题宣传学校党建品牌建设成效以及党业融合的经验做法。