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青岛电子学校:打造新电子 服务新经济 铺就职业教育与区域经济和谐互动之路
发布日期: 2024-04-01 09:06 浏览次数:

加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径,是服务高质量发展的重要支撑。青岛电子学校抢抓部省共建国家职教创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点的重大机遇,以“成就一个学生,幸福一个家庭,奉献整个社会”为办学理念,“打造新电子,服务新经济”,推动职业教育与产业发展和谐互动。

一、“数智赋能”专业,与现代产业互动共融

山东是工业大省,深入实施新旧动能转换,建设绿色低碳高质量发展先行区。青岛在新一轮科技革命和产业变革的浪潮中,加速发展新质生产力,打造现代产业先行城市。学校根植产业沃土,提高专业设置与产业发展的契合度,在传统计算机、电子、电气专业基础上,先后开设3D打印、光伏发电、工业互联网、人工智能等新专业,打造数字媒体、智能制造、物联网专业集群,加快专业数字化转型。与海尔卡奥斯、海信等品牌企业实施了六批现代学徒制培养,形成了以学生的可持续发展为主线,以双主体、双导师、双标准、双课程、双认证、双文化、双课堂、双评价、双身份为“九翼”的“一线九翼”人才培养特色。

二、搭建多元“立交桥”,服务人人成才、人人出彩

学校在全省实施“文化素质+职业技能”职教高考改革,推进纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系建设的大背景下,乘势而上,搭建起三二连读、五年制贯通、3+4贯通、3+3+2中日硕士等人才培养立交桥,八届“3+4”贯通培养学生630人升入青岛科技大学就读应用型本科,成长为高层次技术技能人才。学校实施1+1+1(1项技能、1项特长、1项爱好)特色培养,奠定学生幸福人生之基。此外,学校每年为企业开展光伏、物联网等领域紧缺人才培训5000余人次。

三、狠抓内涵建设,夯实“五金”新基建

学校苦练内功,提升关键办学能力。专业方面,学校打造了2个全国示范专业,1个省级高水平特色专业,2个省级品牌专业和5个市级骨干专业,在全国技能大赛上获得9金27银12铜。课程与教材方面,牵头制定了全国《光伏工程技术与应用》《通信系统工程安装与维护》两个专业教学标准,《物联网单片机应用技术》入选“十四五”规划教材,建设2门省级在线精品课程、26门校本课程、4门劳动课程。教师方面,传承教育家精神,培养名师名校长和技术能手60余人。实践基地方面,建设市级劳模工匠室、山东省镂雕技艺传承平台,引企入校共建电子生产项目,让教学与生产同步。

四、服务“走出去”,助力打造对外开放新高地

山东省打造对外开放新高地,有组织地推动校企组团出海,建设海外“班·墨学院”。青岛是山东省面向世界开放发展的桥头堡,肩负着中国——上海合作组织地方经贸合作示范区、中国(山东)自由贸易试验区青岛片区的国之重任。学校融入青岛国际化大都市建设格局,建设了中德能力中心,开展德国双元制办学模式本土化实践,在工业互联网专业试点双元制本土化培养90人;开设中加“3+4”本科、中日“3+3+2”硕士等国际合作贯通培养项目,培养具有国际视野的电子信息人才。2020年,在尼泊尔建立分校,援建光伏发电专业,输出光伏专业课程360课时,开展师资培训80人次,被写入教育部和青岛市政府“一带一路”备忘录。


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