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山东农业大学:构建“四位一体”工作格局,赋能高素质教师队伍建设
发布日期: 2024-02-09 10:39 浏览次数:

山东农业大学始终把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,深入贯彻落实教育部等部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,深耕齐鲁文化、泰山文化沃土,传承百年农大精神,扎实推进教师思想政治和师德师风建设工作,构建思想铸魂、机制赋能、师德涵养、榜样引领“四位一体”的教师思想政治和师德师风建设工作格局。

一、坚持思想铸魂,夯实理论基础

学校每学期初制定教职工政治理论学习计划,及时跟进学习习近平总书记的最新重要讲话和重要指示批示精神。结合党的最新理论、总书记重要讲话、社会热点、学校重点工作等,以调查问卷形式每学期开展一次教职工思想政治状况调查。学校强化顶层设计,将师德师风列为学校党建年度考核重要指标,学校党委常委会每学期至少研究1次教师思想政治和师德师风建设工作。扎实推进教师寒、暑期研修,编印《师德规范学习手册》《师德警示教育手册》,定期组织师德专题教育学习,推动全校教师同答“立德树人问卷”,学校成功入选山东省师德涵养基地。

二、坚持机制赋能,提升工作实效

学校建实建强党委教师工作部,选优配齐专职工作队伍。成立党委教师工作委员会,构建党委集中统一领导,党政齐抓共管,教师工作部统筹协调,学院等单位具体落实的教师工作格局。制定教师思想政治和师德师风建设工作规划,明确工作目标、工作任务和部门分工,提升工作实效。推动制度体系建设,学校党委先后出台《关于建立健全师德师风建设长效机制的实施细则》《关于完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的实施意见》,明确师德师风建设各个环节的具体要求和主要举措;出台《教师师德失范行为负面清单及失范行为处理办法(试行)》,建立师德失范行为处理及问责的规范程序;出台《山东农业大学教师师德考核办法(试行)》,明确考核内容及方式、考核等级评定、考核组织机构、考核程序、考核结果运用等具体考核要求,明确指出“师德考核不合格者在处理执行期间实行一票否决”,推动实现师德师风建设常态化、长效化。

三、坚持文化传承,厚植师德涵养

围绕立德树人根本任务,将师德师风作为评价教师队伍的第一标准,全面落实新时代教师职业行为十项准则,实行师德问题“一票否决”,引导广大教师争做“四有”好老师。实施“师德涵养提升工程”,传承弘扬百年农大优良文化,讲好山农特色的师德故事,开展“问道大先生”师德文化品牌,打造“岱下园丁·匠心育人”师德工作品牌。利用教师节、师德主题教育月重要节日节点,通过开展教师节座谈会、教师荣休仪式、新入职教师宣誓、签订师德师风承诺书等活动,浓厚尊师重教氛围。围绕教师思想政治素质与业务能力双提升建设目标,通过理论学习、实地考察、综合素养提升等培训,引导广大教师在育人实践中锤炼高尚道德情操。

四、坚持榜样引领,汇聚奋进力量

积极发挥榜样示范引领作用,组织“黄大年式教师团队”“师德标兵”“最美教师”“师德师风建设先进集体”“十佳班主任”、“辅导员年度人物”等先优典型选树工作,建立有山农特色的荣誉体系。注重典型示范宣传,学校采用多种形式、使用多种媒介开展先优宣传,积极组织“师德标兵”、“最美教师”宣讲活动,展板张贴宣传海报,将“山农教育家”精神融入新入职教师系列培训内容,开展师德师风研究课题立项,打造“瞻鲁大讲堂”教师工作坊活动,通过先优评选、理论研究、活动交流等方式综合发力,发挥学校本土优秀教师先锋模范作用,推进师德教育走深走实。学校先后2个团队获评全国高校黄大年式教师团队,3个团队获评省级黄大年式教师团队,涌现出一批全国师德标兵、齐鲁时代楷模、齐鲁最美教师等教师典型。


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