2024年12月9日上午，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明主持召开2024年第23次厅长办公会议。
会议书面听取了基教处关于第二届特殊教育教师基本功大赛有关情况的汇报。会议原则同意比赛结果。会议要求，要加大宣传推广力度，充分发挥获奖选手的示范引领作用，带动更多特教教师成长发展。要健全竞赛体系，持续提高赛事质量，充分发挥以赛促练、以赛促教作用，推动广大特教教师更新教育理念、掌握现代教学方法。要加大对特教教师的保障力度，完善支持措施，落实保障政策，增强特教教师荣誉感，吸引更多优秀人才从事特教事业。
会议书面听取了基教处关于山东省中小学劳动教育典型案例评审有关情况的汇报。会议原则同意评审结果。会议要求，要加大对典型案例的宣传推广力度，推动形成更多中小学劳动教育经验，营造劳动教育浓厚氛围。要创新工作举措，将劳动教育纳入中小学教育教学全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，督促各地组织好形式多样的劳动实践，切实培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯，增强学生劳动精神、团队合作精神和创新能力。
会议书面听取了职教处关于2024年全省中等职业学校班主任能力比赛和思想政治教育课程教学能力比赛评审情况汇报。会议原则同意评审结果。会议要求，总结比赛经验，完善校赛、市赛、省赛三级竞赛体系，进一步提高竞赛质量，推动建设一支高素质的中职班主任和思政课教师队伍，助力我省职业教育教学水平全面提升。
会议书面听取了科技处关于2024年度高校“青创团队计划”团队评审情况的汇报。会议原则同意评审情况。会议要求，发挥好青创团队作用，指导高校组织青创团队围绕重大项目开展有组织科研，力争产出一批高质量科研成果。要做好建设管理，定期组织相关专家对青创团队教学科研情况进行评估，并根据评估结果进行动态调整。要做好人才储备，重点培养在建设过程中发现的好团队、好苗子，为造就高水平师资奠定基础。
会议书面听取了学前中心关于第二届沿黄九省（区）原创儿童图画书素材创意大赛、首届原创儿童图画书讲读大赛评选有关情况的汇报。会议原则同意评选结果。会议要求，要加强对幼儿园阅读活动的指导，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日等，有针对性地组织适合幼儿身心阶段需求和阅读审美趣味的读书活动，进一步激发幼儿阅读兴趣。要拓展读书形式，通过老师与幼儿共读、倡导家庭亲子阅读等方式，帮助幼儿从小养成阅读习惯，涵育阅读风尚。
会议还研究了其他事项。
