近年来，山东第二医科大学把档案工作纳入学校整体发展规划，积极探索学校思想政治档案管理与育人作用新思路、新路径、新模式，科学制定思政档案标准、全面完善思政档案信息、用好用活思政档案资源、持续创新思政档案形式，着力打造了微环境浸润、中环境熏陶、内环境淬炼、外环境联动的全环境育人“生态圈”，在推进建设“德医相融、双向贯通、多维协同”全环境立德树人工作格局中发挥了积极作用。

一、精准切入，创设指南，推动思政档案标准“立”起来

学校坚持问题导向、育人导向、标准导向，聚焦于解决数字化背景下学校思政档案的标准化问题，高标准编制《学校思想政治档案管理指南》。《管理指南》提供了思政档案的收集途径与管理模式，促进思政档案管理标准化、规范化、科学化，推动思政档案全面数字化和人工智能升级，为思政档案赋能教育教学工作高质量发展注入动力，为服务学校“课程门门有思政、教师人人讲育人”的大思政格局奠定坚实基础，相关经验案例获评潍坊市优秀调研成果二等奖。

二、统筹保障，智慧引领，推动思政档案信息“建”起来

学校深入贯彻四个“好”，即保管好、利用好、记录好、留存好)、两个“服务”即服务党和国家工作大局、服务人民群众的档案工作目标，坚持“管好档案，守护历史，服务师生，服务发展”理念，精准把握学校意识形态工作、学生思政阵地管理、网络媒体、学生社团管理等思政工作情况，不断充实完善学校思政档案信息化管理机制。2023年建成高标准智慧档案库房，加快档案管理要素与现代信息技术整合，实现系统网络化、智能化和集成一体化，互联、互通、互操作，可伸缩、可重组、可扩展，有效提高档案管理的智慧化、便捷性与安全性，为包括思政档案的档案科学管理工作提供良好条件保障。借助人工智能、大数据、云计算等技术方法的研究应用，通过组建思政教学团队、收集思政活动档案、汇集先模人物档案和构建科学方法体系等举措，积极建设思政档案信息平台，全面提升思政档案融入思政教育的科技含量，构建了更为完善的“数字思政”育人体系。

三、以生为本，档案育人，推动思政档案资源“活”起来

学校加强思政档案的开发利用，多措并举为师生、社会提供服务。积极建设校园网、微信、微博、校园APP手机客户端，开通学生之家、青春山二医等官方微信，搭建全方位、立体化、多领域宣传教育平台，加强思政档案数字化宣传，切实提升思政教育的实效性、精准性和科学性。在教育基地建设过程中充分挖掘思政档案宝贵资源，以思政档案中的经典事件、代表性人物档案服务组建青年宣讲团、“党建微课堂”和“青马微学堂”，大力拓展育人载体，有效增强思政教育的理论性、针对性和生动性。思政档案融入思政教育全过程，通过参阅思政档案，充分发挥思政档案在传承家国情怀、弘扬科学家精神、涵育优秀品格、提升思政教育水平方面的作用，形成文化的熏陶与实物的佐证，不断提升教学内容的吸引力、感染力，激发学生的学习兴趣，着力打造思政“金课”。深入挖掘思政档案内容，在70周年校庆、大学更名等重要时间节点举办思政档案专题讲座，讲述办学治校特色和艰苦创业历程，深化大学精神认同，夯实校园文化记忆，不断提升思政档案在思政教育中的融入质量，更好发挥档案育人作用，为学校高质量发展提供源源不断的精神动力和文化保障。

四、深度探索，创新模式，推动思政档案内容“亮”起来

学校紧跟时代趋势，积极探索思政档案资源育人新模式。原创话剧，将师生医务员工真实思政案例搬上舞台，厚植青年学生“国家召唤、使命必达”的家国情怀，擦亮学校思政育人品牌；拍摄《潍坊医学院战疫志》专题片，收录整理了学校在抗击新冠肺炎疫情过程中形成的原始材料，真实呈现全校师生医务员工在疫情防控过程中的感人故事，为学校讲好思政课、开学第一课、新生入学专业教育、新教师入职培训等提供独特而鲜活的素材，极大丰富和发展医者情怀；制作《珍藏—山东第二医科大学档案之歌》MV，从思政档案视角再现学校攻坚克难、笃定实干、长歌奋进、气势磅礴的发展历史，回顾学校服务经济社会和卫生健康事业发展的奋斗历程，彰显学校砥砺前行背后所蕴含的“乐道 济世”校训和“自强不息、锐意进取”精神；采集知名校友口述档案，开展“时光胶囊”系列主题活动，通过校友视角追忆大学故事，凝聚共识、汇聚力量，把爱国情、报国志自觉融入国家发展伟业，持续提升学校文化软实力和社会影响力。