方奇志委员：

您提出的《关于提升大学生创业教育的建议》收悉，我厅会同省人力资源和社会保障厅进行了认真研究，现答复如下:

一直以来，省教育厅、省人力资源和社会保障厅深入落实党中央、国务院关于深化高校创新创业教育改革的决策部署，全面落实立德树人根本任务，高度重视大学生创业教育，强化政策保障，新教育举措，不断提升大学生创新创业能力，致力于培养敢闯会创的新时代高素质人才。

一、加强顶层设计，完善大学生创业教育支持政策体系

2016年，省政府办公厅印发《关于贯彻国办发〔2015〕36号文件全面深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，全面推动我省高校创新创业教育改革。2016年以来，省委省政府相继印发《关于推进高等教育综合改革的意见》《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》等政策文件，对创新创业教育作出了一系列部署安排，提出了一揽子推进举措。省教育厅将高校创新创业教育开展情况纳入年度高质量发展绩效考核，引导高校深化创新创业教育改革，提升学生创新创业能力。省人力资源和社会保障厅先后印发《山东省“十四五”职业技能培训规划》《关于落实职业技能培训有关政策和资金保障工作的通知》等文件,将大学生创业培训列入我省“十四五”时期职业技能培训,并加强职业培训补贴资金制度建设和规范化管理,对符合条件的大学生给予一定标准的职业培训补贴。

二、聚焦人才培养，夯实大学生创业教育关键环节

一是不断丰富课程资源。鼓励高校设置创新创业教育课程，64所本科高校共开设创新创业专门课程1563门，建设28门国家级、省级一流本科相关课程，建成一批内容质量高、教学效果好的创新创业类在线课程，引导学生自主开展线上学习。二是推动优质资源共享。组织做好“十四五”职业教育省级规划教材建设与遴选工作，公布《创新创业实务》《大学生创新创业教程》《大学生职业规划与创业指导（第三版）》《大学生创新创业指导（第二版）》等多种创新创业领域“十四五”职业教育省级规划教材。三是持续完善教育教学实践体系。全省高校共建设校内（外）创新创业教育实践平台和教学实践基地6600余个，为创新创业教育提供了广阔平台。四是实施项目引领。组织全省生涯规划和就业创业教育研究微课题的研究，聚焦“微创新”，激发基层首创精神。开展高校创新创业类精品“微课”比赛和创新创业教育精品课程资源库建设，进一步提升创新创业教育课程质量。省人力资源和社会保障厅结合“十四五”职业技能培训规划的贯彻实施,采用线上线下相结合的方式,对具有创业愿望和培训意愿的低年级在校大学生,开展创业认知培训，对具有一定创业知识储备和创业能力的高年级或毕业年级大学生,开展创业准备培训。2021—2022年,共开展大学生创业培训32.88万人次。

三、发挥赛事作用，引领创业教育高质量发展

一是发挥大创项目基础作用。仅2022年，全省本科高校共立项“大学生创新创业训练计划”校级及以上项目39817项，获批国家级项目1487项、省级项目4461项，参与学生17万余人。获批国家级创新创业学院4个、国家级大学生创新创业教育实践基地6个，17个项目参与全国大学生创新创业年会展示。二是发挥大赛推动作用。构建“2+X”创新创业竞赛体系，组织举办“互联网+”大学生创新创业大赛和大学生科技创新大赛，面向不同学科和专业开展各类竞赛活动90余项。第九届山东省大学生科技创新大赛全面对接“十强”现代优势产业集群，共吸引全省145所高校的22.7万个项目、43.9万名学生报名参赛；第八届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛共有141所高校、27所中职学校参赛，参赛人数64.96万，参赛项目33.85万，高校在校生参赛率接近30%，在全国总决赛中，我省高校斩获18项金奖，36项银奖，金奖项目创历史新高。我厅与省人力资源和社会保障厅联合举办“创业齐鲁”第六届“山东大学生创业之星”竞赛活动,组织开展“大学生创业之星”评选活动，选树了一批大学生创业典型。

随着我省创新创业教育改革的持续深入，大学生创新意识和创业能力得到了显著提升。据统计，2021—2022学年普通本科高校实施的创新创业项目有8.7万个，参与学生38万人次，有1374个项目孵化落地，大学生创业项目获得融资额约1.6亿元，创业项目直接带动就业2.4万人。

下一步，我厅将积极吸纳您的意见建议，进一步加强与省人力资源与社会保障厅的合作，引导和支持高校不断丰富创业教育培训内容，创新教育教学模式，加强共商共建，形成大学生“双创”教育的合力。将进一步贯彻落实好《山东省“十四五”职业技能培训规划》，按照中国就业培训技术指导中心《创业培训标准(试行）》的相关要求，结合学校实际，针对不同年级大学生设计好创业培训内容。进一步引导和支持高校强化线上+线下混合式教学模式，开发“微专业”“微课程”，探索“双创”教育新路径。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

2023年7月24日