王建锋代表：

您提出的《关于加快布局我省交叉学科以促进交叉科学发展的建议》收悉，经认真研究，结合我厅职能，现就有关建议答复如下:

一、我省交叉学科建设情况

（一）加强交叉学科建设顶层设计。2022年10月27日，中共山东省委办公厅、山东省人民政府办公厅联合印发《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》（以下简称《若干措施》），明确提出完善学科梯队建设体系，围绕服务我省重大发展战略和产业发展需求，组织全省高校突出学科专业特色，“一校一案”确定学科建设梯队，每校打造1—3个龙头学科、2—5个骨干学科和若干培育学科，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，构建重点突出、相互支撑、协调发展、梯次分明的雁阵式学科专业发展体系。

（二）推进交叉学科学位点建设。2021年，我省启动实施学位点精准培育建设计划，培育支持青岛理工大学重点建设交叉学科领域设计学一级学科博士学位授权点。近年来，我省高校不断加强交叉学科学位点建设，有山东大学、济南大学、齐鲁工业大学等10所高校设置集成电路科学与工程、设计学、文物等13个交叉学科领域一级学科（专业类别）硕士学位授权点，山东大学设置有集成电路科学与工程一级学科博士学位授权点。在自主设置交叉学科（二级学科，下同）工作中，根据教育部2022年公布的名单，全国共有208所高校共自设741个交叉学科〔中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）学位点分别计算〕，其中我省有8所高校自主设置47个交叉学科，高校数量居全国第8位，学科数量居全国第4位。从总体来看，我省交叉学科建设位居全国第二梯队。

（三）夯实交叉学科本科人才培养基础。目前，我省高校在交叉学科领域建有集成电路设计与集成系统本科专业8个，智能科学与技术、工业智能、智能建造与智慧交通、智能制造工程等专业111个，遥感科学与技术专业6个，设计学类专业188个，材料化学、高分子材料与工程、材料科学与工程、材料物理等纳米科学与工程相关专业67个，密码科学与技术专业1个，文物保护与修复、文物与博物馆学等文物相关本科专业7个，拥有在校生8.6万余人，为交叉学科人才梯队建设打下坚实基础。

二、加快推进交叉学科建设

下步，我省将以贯彻落实《若干措施》为抓手，加快推进基础学科、新兴学科和交叉学科建设。

（一）启动实施省一流学科建设“811”项目。对接国家“双一流”建设要求，服务黄河流域生态保护和高质量发展、海洋强省、绿色低碳高质量发展等重大战略，厚植8个现有国家“双一流”建设学科，创建世界一流；建强10个左右优势学科和10个左右潜力学科，全面提升服务国家战略和区域发展的能力。依托“811”项目，重点建设一批基础学科，推进培育一批新兴学科和交叉学科，强化人才、资金、项目、平台一体化配置，培养一流人才、服务重大战略需求、争创国际国内一流。

（二）深入推进高水平大学和高等学校高水平学科“双高”建设。加强“双高”建设年度绩效评价和中期考核，组织建设高校系统总结梳理“双高”建设进度和成效，对标区域经济社会发展需求，结合学校资源配置实际，调整优化建设目标、建设任务和建设举措，推进学科交叉融合，加快培育一批新兴学科（方向），不断提升学科建设水平。

（三）推进新兴交叉专业建设。研究制定《山东省普通高等教育学科专业设置调整优化改革实施方案》，引导推进高校主动对接国家和我省重大战略，适应区域经济社会发展需求，建强设计学类、遥感科学与技术、智能科学与技术、纳米材料类等交叉学科相关的本科专业，布局增设一批集成电路科学与工程专业，深入推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，调整优化本科专业结构，推进高等教育高质量发展，服务支撑中国式现代化建设。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2023年5月31日