杜琳代表：

您提出的《关于健全高层次技能人才引育用留机制 深入实施科教强鲁人才兴鲁战略的建议》我厅负责协办，对此，我厅高度重视，进行了认真研究，现就“不断提升高层次技能人才队伍素质”有关建议提出意见如下:

科教强鲁的根本要靠人才，人才培养归根结底要靠教育。近年来，全省教育系统统筹推进各级各类教育协调发展，全省教育面貌发生格局性变化。职教高地建设、普通中小学规范办学、教师队伍管理等经验在全国推广。我厅加快构建高质量教育体系，全面推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样发展，发展更加公平而有质量的基础教育；深入落实推动山东高等教育高质量发展的若干措施，实施一流学科建设“811”项目，引领带动高校办学质量和水平整体提升；以部省共建国家职业教育创新发展高地建设为抓手，统筹推进国家“双高计划”高职、省优质高职、高水平中职学校及特色化专业（群）建设，大力推进产教融合、校企合作，全面开展职业技能培训，夯实技术技能人才引育“职教阵地”。

今后，我厅将继续强化高校人才培养能力，为深入实施科教强鲁人才兴鲁战略提供人才支撑。一是发挥我省高校资源多的优势，将一流大学和一流学科建设作为基础性、先导性、全局性工程，加大政策资源支持力度，不断深化研究生教育改革创新，落实《中共山东省委办公厅山东省人民政府办公厅印发〈关于深人推动山东高等教育高质量发展的若干措施〉的通知》有关部署，完善“双一流”建设推进机制，面向产业发展需求，优化调整学科专业布局结构，努力留住和吸引更多优秀的鲁籍人才回鲁进修、就业。二是为促进研究生留鲁就业创业兴业，聚焦人才培养成效、科研创新质量、社会服务贡献等核心要素，建立总体建设水平、成长提升度和可持续发展的分类分层多维的研究生教育质量评价体系，综合运用绩效管理考核、招生计划调控等实施监测评价，压实高校主体责任，加强招生培养、实习实践和就业创业全过程管理，吸引更多的毕业生留鲁就业创业兴业。三是充分发挥山东大学等“双一流”建设高校优势，以实施人才联合培养、科研联合攻关为重点，推动学科专业协同发展，打造山东高校高质量发展共同体，为高层次技能人才搭建跨跨校合作交流平台。四是紧密对接山东区域协调发展布局和“十强”优势产业集群，组织职业院校、本科高校联合行业部门、地方政府、大型企业，组建一批产教融合共同体和产教联合体，围绕产业链关键环节，联合开展产教布局优化、急需人才培养、短板技术攻关，全链条提升产业核心竞争力。五是面向先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，以中国特色学徒制为主要培养形式，强化校企协同互动，培养具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。

下一步，我厅将积极联合省人力资源和社会保障厅，做好科教强鲁人才兴鲁战略的人才培养工作。

山东省教育厅

2023年3月22日