山东轻工职院深入贯彻落实习近平总书记关于志愿服务的重要论述，落实立德树人根本任务，致力于培养高素质技术技能人才。充分发挥办学优势和专业特色，构建了“一坐标二基础三机制四结合”的志愿服务实践育人体系，推动志愿服务实现特色发展。

一、锚定“一坐标”，大力弘扬志愿服务精神

学校以大力弘扬新时代雷锋精神为主线，鼓励支持学生投身于志愿服务工作中去，壮大志愿服务队伍，学校建立500人以上规模学生志愿服务组织8个，形成了“主题研学、现场访学、岗位践学”的志愿服务人才培养模式和“人人争当志愿者”的浓厚氛围。学校先后获得全国无偿献血促进奖、省级无偿献血先进高校、省级学雷锋“四个100”先进典型、山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀服务队、山东省学雷锋志愿服务最佳志愿服务组织、淄博市学雷锋十佳志愿服务组织、百家青春团队、淄博市青年志愿服务先进集体等荣誉称号。

二、夯实“二基础”，培育志愿服务品牌项目

一是纳入社会实践学分。升级“课程+活动”全过程平台，迭代课程积分核算平台。在《社会实践与素质提升》课程中设置美德践行、志愿服务实践模块，用学分调动学生志愿者积极性，实现参与率100%。二是积极培育品牌项目。学校“萤火虫”志愿服务队发起了“稷下风•黄河情”志愿服务项目，集聚环境监测与控制技术、应用化工技术等专业的学生，利用寒暑假、周末，围绕“保护黄河生态”“讲好黄河故事”“弘扬黄河精神”等实践内容开展志愿服务，1000余人次用32177小时探索出校地合作服务黄河沿岸新模式，惠及3000余人，打造出山东学子助力黄河流域生态保护和高质量发展的品牌样板，该项目荣获全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践优秀品牌项目。学校爱心志愿服务队开启“E农计划—助残、助农、助力乡村振兴”项目建设，通过“社会+高校”力量整合，实现校地联合、双向赋能。至今，共开展服务247次，参与志愿者1800人次，服务对象58人，志愿服务总时长4200小时；带动5个乡村实现农产品增产增收55亩，帮扶农村58名残障人士就业，人均年收入增长6000元以上。该项目获全国第六届青年志愿服务项目大赛金奖。

三、完善“三机制”，保障志愿服务健康发展

一是完善党建带团建机制，组建“党团联动、培根铸魂”组织平台，印发志愿服务管理办法，从组织和制度层面为推动学校志愿服务纵深发展、广度拓展打下坚实基础。二是完善志愿服务体系化、规范化、标准化机制。由学校团委和各党总支统筹志愿服务项目、优化队伍、完善保障，加强志愿服务团队凝聚力。各团总支加强注册志愿者队伍建设，严格把控招募、培训、管理、考核、激励等各个环节，形成统一、可持续的流程管理体系。团干部带头开展志愿服务知识技能、志愿服务项目分类、基地建设、工作流程等内容培训，让理论指导实践，增强志愿者业务能力提升。三是完善激励考核机制。落实志愿服务管理办法，加强注册志愿者队伍建设，严格把控招募、培训、管理、考核、激励等各个环节，形成统一、可持续的激励考核体系，激励引导学生志愿者走出校门、走进社会，联合各级单位或民间组织，开展乡村振兴、非遗文化传承等特色志愿服务项目。

四、紧扣“四结合”，打造志愿服务特色高地

一是推进志愿服务与人才培养相结合。构建“理论+实践+N”育人平台，志愿服务活动开展成立了专门管理实践组，创新研究构建“理论+实践+N”育人模式，将学习理论知识与志愿服务实践相结合，依托志愿服务队，在研究高职学生成长规律的基础上，注重人才培养的逻辑及递进性，分阶段、分步骤开展志愿服务工作，拓融社会志愿服务、专业志愿服务、企业实习志愿服务三大项目平台，将“志愿服务”贯穿人才培养全过程。二是推进志愿服务与社会实践相结合。以寒暑期社会实践为依托，由辅导员带领学生开展传统美德践行、传统文化宣传、调研考察等社会实践活动，实现学生全参与全覆盖，进一步发挥校地融合、校企联动效应。三是推进志愿服务与专业能力提升相结合。充分发挥环境监测与控制技术、电子商务专业优势，积极投身“黄河流域生态保护和高质量发展”、“乡村振兴”等国家战略，赋能农业农村等急需人才的职业教育供给，累计培训从业人员460人，开展创业孵化培训225人次。依托校内3个省级技艺传承创新平台，组建刺绣、扎染等12个项目工作室和社团，将非遗文化传承和志愿服务融合，年开展传统文化进社区、中小学研学游等100余次。四是推进志愿服务与第二课堂相结合。学校联合团区委、淄博市新阳光残疾人互助家园等社会组织，挂牌成立淄博市高校首家“青春扶贫爱心驿站”。学校与周村区委宣传部共建“周村区新时代文明实践志愿服务培训基地”，进一步拓展了学生的“第二课堂”，让学生在志愿服务中体现自身价值。