近年来，寿光一中坚持加强廉政文化建设，在校园建设中营造出崇廉尚实的浓厚氛围，以校风、教风和学风为重点，以“廉”字为中心，积极打造“崇廉尚洁，清风校园”。

抓师德师风，树立清淳教风

加强师德师风建设，创造廉洁文明的育人环境。

顶层设计加强组织保障，学校成立了以党委书记为组长的廉政建设领导小组，明确职责，制定了寿光一中廉洁教育的目标、内容、措施及规划等，在班子成员中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，提高廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则成为师生的楷模；评选优秀立标杆，学校围绕“廉洁从教”，组织评选最美教师、立德树人标兵和师德楷模，定期组织“身边的好老师”评选，每月选出四名“身边的好老师”，利用美篇、网站等线上途径及宣传展板等线下方式进行集中宣传推介，用榜样的力量来激励每一位老师争做廉洁从教楷模；完善考评机制，将廉洁从教纳入教师年度考核，作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准，通过设立举报信箱、查摆问题等途径，查找学校教职员工中“不廉洁”的问题，切实抓好道德、诚信两大体系建设的教育活动，并计入年终考核，抓好党员干部、教师的廉洁意识。

抓廉洁教育，涵养清新学风

加强学生廉洁教育，把清廉教育纳入学校德育体系，贯穿人才培养全过程。

通过廉洁阵地育人，学校建设了廉洁文化长廊、廉洁广场，把革命先驱的事迹、共产党发展历程、历史廉政名人事迹、学校廉政活动及模范师生等进行展示，营造崇廉敬廉的良好氛围；实施德育工程全程育人，学校制定实施了“3636”养成教育系列工程，从入学军训、感恩励志报告会，到开展十八岁成人仪式、一年一度的弥河远足行，到成长心连心活动、传统文化进校园，到社会实践、社区服务、离校感恩课程等，让学生在点滴活动中学会做人、学会生活、学会健体，为终生发展奠定基础；开展廉洁文化进校园活动育人，举办“廉洁之行，以笔之名”廉洁诗词书法作品征集、“扮亮廉洁校园文化 ”征文活动、“敬廉崇洁，诚信守法”书画创意大赛、“廉在我心，清风满园”廉洁诗歌比赛等活动，全校6000余名学生积极参与，提交各类作品3200部，在活动中传播廉洁文化、营造昂扬向上、风清气正的廉洁文化氛围。

抓思政建设，深化课程育人

 课程是廉政建设的主阵地，该校创新思政课程，全方位对学生进行廉洁教育。

  通过学科课程树廉育人，每门学科除了专业知识外，都具有思政元素，学校号召教师不仅要重视学科知识技能的教学，同时人人当好“思政教师”，将思政元素融入课堂教学各环节。学科教师积极探求课堂生成的资源对学生进行德育思想教育，让德育走进学生的心灵深处，内化为学生的精神品质，实现有生命力和现实意义的德育教学。

  通过校本课程树廉育人，廉洁教育校本课程的开发编写是清廉理念显性化、形象化的第一步。学校收集校园廉洁典型案例编写廉政校本教材《足迹》，对师生进行廉洁教育；积极探索“微德育”教学模式，把立德树人目标渗透到每一个学科、每一堂课中；结合“三礼”（ 开学典礼、成人典礼、毕业典礼）“四节”（ 校园大学节、文化艺术节、春天诵诗节、体育节）等活动校本课程，开展形式多样、学生喜闻乐见的廉洁教育课，树立“敬廉崇洁”的良好风气。

  通过特色课程树廉育人，该校注重将每一次活动融入“廉”的因素，构建精品特色课程育人。通过国旗下讲话、社团活动课程、运动会、会操比赛、冬季长跑比赛、篮球赛等体育活动课程，锻炼学生外在体魄；通过菜博会参观、社区志愿服务、学生自治管理等课外实践课程，提升学生社会实践能力；通过观看“红色电影”、开展“庆祝建国70周年校园红歌大赛”等校园红色课程，推进党史国史、传统文化进校园，将“红心向党”“崇廉敬廉”意识融入教育教学全过程，促使他们在潜移默化中接受“清廉”熏陶。

  廉洁进校园，清风伴我行。寿光一中以“廉”字为中心，切实将“清廉学校”建设要求贯穿于学校工作的各方面、全过程，将廉洁的种子播撒在每一位师生心间，营造了风清气正的校园政治生态，激发了师生员工学习工作的积极性，推动了学校各项事业的高质量发展。

                                                          （新闻来源：大众日报）