您提出的《与时俱进-转变支持学前教育发展着力点》收悉，经认真研究，现答复如下:

一、关于提高公办园在编教师占比问题。2018年，山东完成公办幼儿园核编工作，全省共核增公办幼儿园机构770个，核增人员编制6578名，核定总量控制备案人员14.9万名。近年来，各地不断加大幼儿园教师招聘力度，2019年至2021年我省招聘公办幼儿园在编和人员控制总量教师2.77万名。自2018年起，实施公费师范生农村幼儿教师培养计划，为乡镇中心幼儿园培养高层次幼儿教师，已招收培养2861名学前教育专业公费师范生。今年，按照教育部等九部门关于印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求，我省正在研制山东省“十四五”学前教育发展提升行动计划，落实公办园教师工资待遇保障政策，统筹工资收入政策、经费支出渠道，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。按照政府购买服务范围的规定，可将公办园中保育、安保、食堂等服务纳入政府购买服务范围，所需资金从地方财政预算中统筹安排，公办园和承接主体应当依法保障相关劳动者权益。

二、关于提升学前教育园内设施品质问题。2017年以来，我省建设的幼儿园室外游戏场地生均面积、幼儿活动用房生均建筑面积、生均建筑面积三项指标达标率分别达到100%。“十四五”期间实施幼儿园标准化建设提升工程，加大对农村幼儿园的改造提升力度，2023—2025年每年重点支持1000所左右农村公办幼儿园实施标准化改造，重点支持300个左右教育强镇筑基省级试点乡镇提升办园水平。

三、关于有效培训幼儿园教师问题。近年来，我省不断完善省、市、县三级骨干教师培养培训体系，创新教师培训模式，按照幼儿园教师的实际需求改进培训内容和方式，开展精准培训，提高教师培训的针对性和实践性，省级重点开展幼儿园骨干教师培训项目，组织开展幼儿园党组织书记、园长高级研修班。每年实施“互联网+教师发展”工程，开展幼儿园教师全员培训，切实提升幼儿园教师科学保教能力。 

下一步，我厅将落实教育部等九部门关于印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，加强新时代幼儿园教师队伍建设，提高公办幼儿园在编教师占比，提高幼儿园教师工资待遇，加强教师培训力度，提升学前教育品质。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2022年6月2日