高子美代表：

您提出的《关于加强帮扶关爱留守儿童的建议》收悉，根据我厅职能，经认真研究，现答复如下:

一、近年来，我厅联合贵厅等有关部门积极加强协作，就关爱留守儿童工作制定出台了一系列政策措施

（一）加大特殊困难留守儿童救助政策保障。在省级层面，指导各地将符合条件的特殊困难留守儿童全部纳入社会救助政策保障范围，着力加大以农村留守儿童、贫困家庭儿童等群体为重点的控辍保学工作，实现义务教育适龄儿童失学辍学动态清零。

（二）部署实施乡村特殊儿童少年关爱服务。2019年12月，联合贵厅会同省委编办等11部门印发《山东省关于推进乡村教育振兴的实施意见》，部署实施以留守儿童为重点的乡村特殊儿童少年关爱服务工程，将农村留守儿童关爱工作纳入乡村教育振兴的重要内容。

（三）扎实推进留守儿童关爱室建设。在农村学校设立留守儿童关爱室3952个，开展学业辅导、心理疏导、家校沟通等关爱服务工作，实现了省扶贫工作重点村关爱室建设全覆盖。

二、结合代表提出的意见建议，我厅将从以下几个方面进一步加强农村留守儿童关爱服务工作

（一）加强留守儿童教育关爱顶层设计。制定出台《农村中小学留守儿童关爱指南》，针对农村留守儿童教育关爱特点，突出在校留守儿童台账建设、控辍保学、心理关爱、安全监护、学业帮扶等重点内容，进一步明确各级教育行政部门、中小学校工作内容、职责任务，加大关爱体系建设，强化留守儿童关爱室建设，丰富关爱活动内容，推动中小学校农村留守儿童关爱工作提档升级。

（二）全面提升乡村教育办学条件和质量。持续推进乡村教育振兴计划实施，统筹利用中小学办学条件改善项目，加强乡村小规模学校和教学点建设，方便留守儿童就近入学；加强乡镇寄宿制学校建设，优先安排有需求的留守儿童寄宿，并做好生活、学业关爱指导。加大乡村优秀教师培养培育力度，继续推进实施乡村教育带头人培养、乡村教师配备、乡村教师素质提升及乡村教师暖心等四大工程，配齐配强乡村教师，提升乡村学校办学软实力，优化农村留守儿童受教育环境。

（三）加强留守儿童家校沟通。利用好留守儿童关爱室，指导班主任或教师关爱留守儿童，定期组织留守儿童以书信、电话、视频等形式，与父母连线交流、共同分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。定期开展留守儿童家访、与留守儿童父母电话交流等活动，及时掌握、沟通留守儿童学习、生活和心理健康情况，交流留守儿童教育关爱意见。

下一步，我厅将积极配合贵厅，做好农村留守儿童关爱服务工作。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。 

山东省教育厅

2022年3月21日