致公党山东省委员会：

贵委提出的《关于完善医疗卫生服务体系  推动健康山东建设的建议的提案》收悉，根据我厅职能，经认真研究，现答复如下:

高素质医学人才培养是构建优质高效的医疗卫生服务体系，推动健康山东建设的重要工作内容。一直以来，我厅高度重视高素质医学人才培养工作，引导高校对接医疗卫生服务体系建设需求，深化高等医学教育改革，推动医学院校和医疗机构深化医教协同，不断提升医学人才培养质量。

一是加强顶层设计，完善医学教育管理机制。先后出台《关于推进山东省医学教育创新发展的实施意见》《深化医教协同 进一步推动山东中医药教育改革与高质量发展的实施方案》等文件，进一步明确了我省医学教育改革的总体目标、实施路径和保障措施。建立了省教育厅、省科技厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省卫生健康委（省中医药管理局）等医学人才培养与使用相关单位定期会商和交流机制，协调解决医学教育创新发展中出现的问题，初步建立了科学合理的医学人才培养供需平衡机制。

二是坚持需求导向，深入推进医教协同。紧紧围绕健康中国、健康山东发展战略和新旧动能转换重大工程，坚持以服务人民健康为目标，统筹优化医学教育资源，不断深化产教融合、科教融合，创新医教协同发展新模式。2018年，整合泰山医学院、省医学科学院、省立医院和省千佛山医院等省内优质医学资源，组建山东第一医科大学。新组建的山东第一医科大学先后与省疾病预防控制中心、省医保局、省大数据局签署合作协议，共建公共卫生与健康管理学院、医疗保障学院、人工智能与大数据学院，实现师资互聘、平台共建、资源共享、学生共育，有力推动了高素质医学人才培养。

三是优化专业布局，增加医学人才培养供给。调整医学专业设置，优化专业布局，初步构建起服务生命全周期、健康全过程的医学专业体系，为医学人才培养奠定了坚实基础。目前我省有涉医类高校30个，开设医学类专业39个，专业点181个，涵盖了医学11个专业类，在校医学生12.2万余人；引导高校面向临床医学专业开设全科医学必修课程，不断完善医学教育内容体系，为我省卫生健康事业提供强有力的人力资源支撑。近3年，我省高校新增医学类专业点41个，第二学士学位医学专业点12个。2017年起，在省属医学高等院校实施订单定向医学生公费教育，已累计为乡镇卫生院培养“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的防治结合全科医学人才近5000人，大大提高了基层医疗健康服务水平。

四是加强学科专业建设，提高医学人才培养能力。加强医学学科建设，“十三五”期间，立项建设医学类省“一流学科”和培育建设学科8个，累计投入建设资金7.71亿元；2020年，启动实施高等学校高水平学科建设计划，遴选支持“高峰”建设学科6个、优势特色学科9个、培育建设学科2个。扎实推进卓越医师培养计划2.0，深入实施一流本科专业“双万计划”，先后获批医学类国家级一流本科专业建设点33个，省级一流本科专业建设点60个；获批医学类国家级一流本科课程30门、省级一流本科课程95门。推进高水平应用型专业群建设，立项建设了临床医学、中医学等8个医学类专业群（涵盖47个专业），强化专业内涵建设，以核心专业为龙头，带动相关专业集群发展。

下一步，我厅将进一步落实《关于推进山东省医学教育创新发展的实施意见》等文件精神，坚持需求导向和服务导向，持续深化医学教育改革，重点加强以下工作：

一是继续加大对医学类学科专业建设的支持。在省级学科建设、省级实践基地建设、一流专业和一流课程建设等方面对医学领域给予重点支持，加强建设指导，鼓励高校与附属医院、疾病预防控制中心深度合作，探索校地融合、校企合作新模式，进一步夯实人才培养基础。二是进一步优化专业结构。引导高校大力推进新医科建设，升级改造传统医学专业，鼓励有条件的高校增设服务国家急需、新兴、交叉的医学专业，进一步完善服务生命全周期、健康全过程的医学人才培养专业体系。三是进一步加强实践教学基地建设。完善高校、医学院（部）、附属医院医学教育管理运行机制，强化附属医院医学人才培养主体职能，围绕人才培养、科学研究和医疗服务深度融合，实现协同发展。四是持续深化医学人才培养模式改革。引导高校全面推进岗位胜任力导向的人才培养模式改革，进一步优化课程设置，拓展知识体系，强化临床实践，培养仁心仁术的高素质医学人才。

感谢贵委对我省教育事业的关心和支持，欢迎贵委继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

2021年8月4日