胡锡俊委员：

您提出的《关于增高中学生课桌椅的建议》收悉，经认真研究，现答复如下:

学生课桌椅是教育场所必备的教育教学装备用品，课桌椅如果高度不适合，不仅会影响到学生骨骼发育，还可能加重学生的驼背、近视等，长时间坐在不合适的桌椅上，也会使学生疲劳感加重，影响学习的效率。科学合理配置学生课桌椅关乎孩子的健康成长，事关国家未来。2019年我厅印发《关于科学配备使用教育装备做好儿童青少年近视防控工作的通知》（鲁教办函〔2019〕8 号），明确提出“各市、县（市、区）教育行政部门、学校要按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014）规范采购和正确使用课桌椅，力争做到可调节课桌椅全覆盖，鼓励采购符合标准的坐姿矫正器。每间教室课桌椅至少设置2个及以上高度。已配备可调节课桌椅的学校应根据学生身体发育情况，每学期对每间教室的学生课桌椅高度进行个性化调整”。

您在提案中结合调查数据对课桌椅舒适度现状进行了系统性的分析，我厅在调研中也发现在学生课桌椅配置工作中存在各市之间、城区学校与农村学校之间不平衡的现象，下一步我们将结合您的建议，重点做好以下三方面工作。

一是全面开展自查。指导各地各校全面开展课桌椅配置及使用情况自查工作，要严格按照相关标准要求对照自查，根据自查情况逐校建立台账，制定整改方案。每个学期中小学开学，学校要根据学生需求调整课桌椅，让课桌椅的高度、尺寸与孩子的身高、胖瘦相匹配。

二是加大经费投入。指导各地加大经费投入，科学合理配置课桌椅。我厅将根据各市、县（市、区）经费投入和工作开展情况，在基础教育改善办学条件等专项经费中适当予以奖补。

三是加强督导检查。将学生课桌椅配置及使用情况列入每年“全省教育装备产品、学校絮用纤维制品质量监督检查”事项，通过“双随机、一公开”监管平台随机抽取学校进行抽查，对工作中不落实、落实不到位、落实效果不佳的市、县（市、区）、学校，及时向全省进行通报，对情况严重的严肃问责。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

2021年8月4日