孙承武委员：

您提出的《关于保障职业院校毕业生享有同等权益的建议》收悉，根据我厅职能，经认真研究，现答复如下:

推动职业院校毕业生与普通高校毕业生享有同等权益，是落实职业教育类型教育属性的重要内容，也是增强职业教育吸引力、促进职业教育高质量发展的有力保障。近年来，我省高度重视提高技术技能人才的待遇水平，着力营造有利于职业教育改革发展的良好发展环境。国家职业教育创新发展高地建设将“清理对技术技能人才的歧视政策，职业院校毕业生与普通高校毕业生在公务员招录、事业单位和国有企业招聘中享受同等待遇”作为我省承担的45项改革任务之一。2020年新冠肺炎疫情爆发后，部分地区在招录公务员、招聘事业单位和国有企业员工时，已逐步放开学历限制。为进一步加快政策落实，2020年12月26日，省委、省政府印发《关于贯彻落实 <中共中央 国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见>的实施意见》，强调“到2021年底，全面实现职业院校（包括技工院校）毕业生，在应征入伍、公务员招录、企业事业单位招聘（教师招聘除外）以及确定工资薪酬、职称评定等方面享受相应待遇。”

在现实中，仍有一些单位在招聘、落户、职称评聘、职务职级晋升等方面还是习惯于“用学历卡人”。为此，结合您的建议，我厅将重点做好以下三方面工作。

一是深化社会用人评价改革。与相关部门密切配合，发挥好党政机关、事业单位、国有企业的示范引领作用，引导用人单位按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次，不设置毕业院校、学习方式等限制性条件或者隐性歧视条款，切实改变人才“高消费”状况，形成“英雄不问出处”的良好导向。

二是营造技能人才成长的良好环境。充分利用主流媒体和新兴媒体，大力宣传技术技能人才和高素质劳动者的先进事迹与重要贡献，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，推动形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

三是逐步完善法律法规保障。待新修订的《职业教育法》出台后，及时修订《山东省职业教育条例》，完善职业院校毕业生享受同等权益的政策条款。同时，加大对现有政策规定落实情况的监督检查力度，对歧视职业院校毕业生的做法坚决予以纠正，推动政策落地落实，切实维护学生的合法权益。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

2021年5月26日