孙晓颖等代表：

您提出的《关于“新高考”改革方案优化的建议》收悉，经认真研究，现答复如下:

一、关于“将物理等科目赋分后的满分值由100分提高至110分以引导学生主动选考”建议的答复

根据国家要求，借鉴先试省份经验，我省确定考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入。

从2020年实施情况看，物理选考人数总体保持在合理区间且能够满足人才选拔需求，没有出现大规模弃选物理现象。首先，选考物理可报考的本科计划最多，约占本科计划总数的88%，而且本科录取率最高，约占60%。其次，高校理工类专业基本以高中物理为基础学科，选考物理的考生专业选择范围更广，约40%的本科专业要求必须选考物理。再次，近年来国家对理工类毕业生需求保持高位增长，选学理工类专业就业优势明显。2021年我省物理选考人数保持稳定，与我省理工类专业招生计划总体上相匹配。综合以上情况，我省将按照国家要求，保持物理科目现有分值，进一步做好学生选课的科学引导工作。

二、关于“将高考模式由3+3调整为3+1+2”建议的答复

从2020年高考综合改革落地情况看，“3+3”方案符合我省当前教育教学改革的实际，高中生选课走班教学顺利实施，高中学业水平考试平稳进行，高中综合素质评价推动了素质教育深入开展，社会普遍比较满意。

为保证“3+3”考试方案的顺利实施，省教育厅多措并举，鼓励和促进考生用足用好自主选择权。一是开设《高中学生发展指导》课程，指导学生科学选科。二是依托学生综合素质评价系统开展模拟选科并根据学生模拟选科结果，合理配置课程资源、校舍数量、师资配备、设备设施。三是建立适应选课走班教学要求的教学管理模式和教学评价制度，满足学生发展需要。四是在学生综合素质评价系统中提供免费的网上选排课技术服务，供各学校自主选择使用。综合以上情况，我省将坚持实行“3+3”考试模式，进一步加大改革保障力度，推进各项改革举措安全平稳实施。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅

2021年5月25日