陈静代表：
您提出的《关于法治建设应从娃娃抓起的建议》收悉。经认真研究，现答复如下:
一、工作进展情况
近年来，我厅高度重视青少年学生法治教育工作，教育部以书面表扬、简报推介、召开现场会等形式多次给予肯定。今年初，刘家义、杨东奇、林峰海、于杰等领导同志对我厅打造教育法治“山东品牌”情况均作出批示，给予鼓励。
（一）实施青少年学生“法育工程”。制定《全省教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》，紧密结合教育系统实际，突出法治的育人作用，从法治教育是德智体美劳教育体系的重要组成部分的高度，在全国第一个规划实施“法育工程”，着力构建课程法育、课外法育、基地体验、空中网络“四个课堂”，用好法治课教师、法治副校长、法律顾问、法学专家“四支队伍”，形成青少年学生法治教育的工作合力。全省学生法治素养明显提升,未成年人在校学生犯罪人数大幅减少。
（二）推进青少年学生宪法法治教育。突出宪法教育在法治教育的核心地位，推动宪法精神进课堂、进教材、进头脑，培养学生国家观念、公共意识、公民素养。连续开展五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动，全面发动，层层选拔，组织演讲比赛和知识竞赛，推动落实宪法小卫士行动计划，组建宪法演讲团，讲述宪法故事，普及宪法知识，弘扬宪法精神，播撒宪法种子。在2020年第五届活动全国总决赛共四个组别的演讲比赛中，我省夺得高校组冠军，初中和小学组两个季军，高中组、高校组两个一等奖和知识竞赛团体一等奖，是全国各省最佳成绩，宪法小卫士达到866万名。
（三）掀起学习民法典的热潮。制定《民法典学习宣传活动实施方案》，推动全省教育系统学习民法典。结合“学宪法 讲宪法”活动，在活动中增加民法典内容，帮助广大青少年学生认识民法典对个人、社会、国家的意义。持续开展中小学教师全员法治培训，近80万人参加《民法典》专题学习。
（四）加大教师法治宣传教育。在全国率先开展全省中小学教师全员远程法治培训，平均每年70余万中小学教师接受培训，参训教师合格率达97%以上。举办中小学法治教师专题培训班，重点组织《道德与法治》课教师集中培训。遴选部分优秀法治课教师参加教育部法治教育名师培训工程，培育大批优秀骨干教师。
（五）加强中小学法治副校长工作。全省各地中小学普遍聘请了法治副校长，基本达到了全覆盖。省检察院陈勇检察长担任省实验中学法治副校长，为学生讲法治课。2019年底，我厅会同依法治省办、司法厅制定了《关于加强中小学法治副校长配备和管理的意见》，明确由司法行政部门会同教育行政部门建立法治副校长人才库，从公、检、法、司等政法部门的干部和执业律师、高校法律院系教师中推选，负责指导、协助学校开展“法治进校园”，参与制订学校法治宣传教育规划、计划，提供相关法律咨询服务，开展法治宣传教育活动等众多学校法治教育工作，进一步规范了法治副校长的配备和管理。
（六）营造学校法治教育氛围。课堂主渠道作用显著，中小学全面开设《道德与法治》，将法治教育纳入国民教育体系。校园法治文化气息日益浓厚，推动法治教育主题长廊、广场、展室建设，推进法治文化进教室、进宿舍等活动。在教育部“全国青少年普法网”开设专栏，展示校园法治文化建设的经验与成果。在校园推广宪法之歌--《让宪法伴我们成长》，已被学生广泛传唱。
二、下一步工作打算
您提出的“构建‘三位一体’的学生法制教育网络”、“开齐开好法治课”、“改善教学环节”等建议针对性很强，下一步我们将在教育系统“八五”普法规划制定过程中认真吸收。
（一）以宪法为核心，以民法典为重点，加强法治教育。持续开展学生“学宪法 讲宪法”活动，组织开展好演讲比赛、知识竞赛、宪法卫士行动，抓好宪法教育工作。立足青少年实际情况，进一步加强研究，推动持续开展民法典学习宣传，帮助广大青少年树立法治观念，强化法律权威，培养法治思维。
（二）强化课程检测与师资队伍建设。将法治课程监测纳入今年全面依法治省工作计划要点，加强对道德与法治课程开设的监督检查，根据不同学段、不同年龄特点提高法治课程建设质量。加强教师法治宣传教育，将法治教育纳入新进教职工岗前培训。持续开展全省中小学教师远程法治培训活动，举办中小学法治教师专题培训班，配足配齐法治课教师队伍，建立专兼结合的普法师资队伍，提升法治课教学水平。
（三）推进家校社联合共育。指导学校履行家庭教育指导主体责任，办好家长学校，加大《家长家庭教育基本行为规范》宣传解读，引导家长树立正确的教育理念，注重对子女良好品德塑造。制定出台家校社共育实施意见，明确共育职责，丰富共育内容，拓展共育渠道，切实增强共育实效，加强法治教育，提高子女法律意识。
（四）召开全省中小学法治副校长工作会议。会同省司法厅在日照以现场会的形式召开全省中小学法治副校长工作会议，研究推进法治副校长工作机制的方法举措，明确法治副校长工作重点，健全其管理机制，加强工作保障激励，切实提高法治副校长的业务水平，确保法治副校长工作有效开展。
（五）健全法治宣传教育体系。将宪法教育和社会主义法治理念全面融入思政课等课程中，以课堂教学作为主渠道向学生普及法律知识。支持学校根据实际情况开展法治专题教育和法治实践活动，积极开展学生喜闻乐见的法治教育活动，增强学生守法意识，培养良好法治素养。加强校园法治文化建设，营造法治文化氛围，持续推动法治教育主题长廊、广场、展室建设，推进法治文化进教室、进宿舍等活动。
感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育事业持续健康发展。
山东省教育厅
2021年4月16日