山东师范大学以“十个抓”推进党史学习教育
发布日期: 2021-04-01 14:18 浏览次数:

山东师范大学自3月12日召开党史学习教育动员大会以来,学校党委提高政治站位,加强顶层设计,突出务实导向,成立领导机构和6个工作组,聚焦聚力“十个抓”,着力推动学习教育不断往深里走、往实里走、往心里走。

一、抓个人自学。将个人自学作为推进党史学习教育的基点,从线上到线下,从读书到研讨,从导学到督学,全链条、全方位抓好党史学习。为每位党员干部配发指定学习用书和读书笔记,要求结合自身实际确定学习重点,制定学习计划,推动开展“党史我来讲”群众性讲党史活动。通报表彰“学习强国”平台学习先进个人200强,并将每月对“学习强国”学习进步先进个人、先进党支部和先进院级单位党委(党总支)进行表彰,对优秀个人读书笔记和理论体会文章在校报刊发推介。

二、抓关键少数。倡导“三级书记”(校党委书记、院级党委书记、党支部书记)带头,坚持带头进行专题研讨,带头讲党史党课,带头联系服务群众,带头做到整改提升,充分发挥“头雁效应”,将“以上率下”落实到学习教育始终。在开学第一周,学校党委书记和校长就带头走上讲台,围绕百年党史和国家教育大势为青年学生讲“开学第一课”,校院领导班子成员也纷纷走上讲台与大学生们一起学党史、话青春、讲使命。坚持抓“关键少数”与分类施策相结合,避免“大一统”,不搞“一刀切”,确保每位党员干部都能全身心投入党史学习教育。

三、抓宣讲培训。专设“宣讲培训组”,全面负责学习教育期间的宣讲培训工作,确保组织到位、培训精准。选拔政治素养高、理论功底深、讲课效果好的专家学者和党政干部,组成学校党史学习教育宣讲团,深入各院级单位做好集中宣讲。发挥学校干部教育培训学院、党校、团校等培训主平台作用,精心设计课程,分层次、有计划、有重点地对党员干部和青年学生进行集中学习培训,确保学校处级以上党员干部和青年学生骨干实现集中培训全覆盖。

四、抓组织生活。把开展好组织生活作为党史学习教育的重要抓手,要求依托“三会一课”、专题党课等多种形式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。开展“四级党课”讲授活动,组织校党委书记、学校领导班子其他成员、院级单位党委书记、党支部书记讲好专题党课。高质量组织召开专题民主生活会和组织生活会,深入开展党性分析,广泛交流学习体会。领导干部严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活。

五、抓办好实事。从解决师生实事“小切口”入手,做好服务师生“大文章”。结合新学期开学走访调研师生反映的10余项方面问题,以首先办好“10件实事”为切入点,全力推进“为群众办实事”实践活动深入开展。组织实施“大走访”“大调研”“大排查”,对师生关心关注,又能尽快解决的问题,立时整改、限时整改;对师生反映强烈的突出问题,紧盯不放,坚决改到位、改彻底。要凝练好做法,形成好机制,不断化解大事小事,清理顽瘴痼疾,推动学校各项工作实现“大提升”,在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。

六、抓督学督导。由17名经验丰富的纪检监察和党务干部组成督导组,对全校30个二级单位党委的学习教育工作进行全程督导督查。负责审核实施方案,指导教育学习,列席民主生活会,督促抓好办实事,做好跟踪问效等,从深处督、向深处导,确保学习教育不偏、不虚、不走过场。

七、抓理论阐释。依托学校全国重点马克思主义学院和省级“四史”研究基地平台,组建校级党史党建研究院,与省委党史和文献研究院开展共建,充分发挥学校学科人才优势,主动阐述阐释,传承红色基因,努力产出一批有影响力的理论成果,为全省学习教育作出山师贡献和力量。注意发挥“山师大讲堂”“社科大讲坛”等作用,邀请有关专家学者作专题辅导报告,引导师生党员加深对党的创新理论和高等教育新部署新要求的理解,及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神。

八、抓活动深化。坚持突出主题优化活动设计,围绕中心谋划活动内容,创新形式丰富活动载体,推进学习教育深化拓展。注重用活用好山东省特别是济南市的党史教育资源,依托各级各类爱国主义教育基地、党性教育基地、政德教育基地等,广泛开展校外学习教育实践活动。把党史学习教育与校情校史教育相结合,以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机,策划创作一批原创戏剧、歌曲、舞蹈等文艺作品,组织开展建党 100 周年座谈表彰会、理论研讨会、征文比赛、诗文朗诵会、大型歌咏会、专题文艺演出等主题鲜明、广泛参与的庆祝活动,进一步激励广大党员干部和全校师生坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为。

九、抓氛围营造。充分运用宣传栏、校报、网站、电子屏、新媒体等平台载体,用好“学习强国”学习平台、“灯塔—党建在线”平台,以师生喜闻乐见的方式广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,更好普及党史知识。通过新闻报道、言论评论、典型宣传、专题专访等形式,深入宣讲党中央决策部署和省委工作要求,及时反映各院级单位党委、各党支部在开展学习教育中形成的好经验好做法,加强正面引导,营造良好氛围。把党史学习与学校70年发展史教育结合起来,通过学习打卡、知识竞赛等多种形式,激发师生爱党爱国爱校热情,讲好山师故事,凝聚各方力量,助推学校发展。

十、抓岗位建功。教育引导党员师生特别是领导干部更好转变工作作风,聚焦学校核心竞争力提升,主动对标认领年度目标任务,积极开展岗位建功活动,踊跃参与“党员先锋出彩行动”,为提升服务学校贡献度作出新贡献。充分挖掘、认真选树在立足岗位、甘于奉献、担当作为的先进典型,充分发挥他们的榜样引领作用,更好激发全校师生的干事创业热情。


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