山东商务职业学院高度重视学生的安全教育工作，多次召开学校安全工作专题会议，以“六融六进”为核心，从线上到线下，从校内到校外，从课堂到课外全方位、全过程开展安全教育，实现了“安全+”到“+安全”的转变，全力打造“+安全”教育高地。

“+安全”融入学前测评，安全教育进家庭。学校将家校联动作为树立“+安全”理念的重要途径。学校利用邮寄入学通知书的有利时机，将消防、交通、诈骗、治安、心理等安全问题以安全须知的形式，印刷成册，随录取通知书一起寄到新生和家长手中，帮助新生和家长提前了解安全常识，引导新生时时处处事事“+安全”，使安全教育提前进入家庭，助力学生开启大学生活。同时在网络报到系统中设置安全学习平台和安全测试平台，并将学习过程和测试结果纳入安全教育的考评，保证学习效果。

“+安全”融入课堂教学，安全教育进课堂。学校将课堂教学作为开展“+安全”教育的主阵地。学校多措并举，发挥课堂教学的主阵地作用，实现了安全课程向课程安全的转变。一是开发安全教材。以典型案例为引线，以图片、顺口溜、视频等形式，开发了模块化安全教育教材。二是开设安全课程。将安全教育融入全课程，设置安全学分，将各类课程与安全课程同向同行，形成协同效应。四是举办安全讲座。与社会形成合力，邀请公安民警、消防大队到校开展安全讲座，通过案情通报和现场分析，帮助学生提高防范技能。

“+安全”融入学生活动，安全教育进校园。学校将寓教于乐作为推进“+安全”教育的重要渠道。举办校园安全文化宣传月，精心设计安全宣传活动，开展“安全短剧大赛”“安全绘画大赛”“安全知识竞赛”等各种赛事，使学生由被动灌输升级为主动参与；开展消防运动会，帮助学生在活动中主动掌握消防安全技能；开展“我为安全献一计”“安全隐患随手拍”等活动，鼓励学生积极参与校园安全建设，在活动中体悟安全的重要性。

“+安全”融入宣传平台，安全教育进网络。学校将互联网作为深化“+安全”教育的宣传平台。学校紧跟时代潮流，依托QQ、微信、微博、抖音号等网络平台，通过倡议书、网络安全剧、漫画、歌曲、顺口溜等形式，推送疫情防控、防震减灾、防火防盗、防网络诈骗、防溺水、心理健康等安全知识和典型案例，打造安全教育全媒体矩阵，达到“入耳、入脑、入心”的效果。

“+安全”融入学生生活，安全教育进宿舍。学校将学生宿舍作为强化“+安全”教育的重要抓手。除了开展学生宿舍常规安全检查外，学校还创新工作方法，在关键节点，制作并发放温馨提示卡片，把工作做到学生“心坎上”；在宿舍楼大厅开辟安全教育专栏，设置电子屏，通报最新警情，播放安全视频短片等，让学生随时接受安全教育；在餐厅、图书馆等学生经常出入场所，嵌入安全宣传，张贴安全常识，让学生时刻绷紧安全弦，让“+安全”教育外化于行、内化于心。

“+安全”融入实习实践，安全教育进企业。学校将实习实训作为抓实“+安全”教育的重要手段。从建立学生实习期间安全管理制度、签订安全责任书和承诺书、严格习讯云实习管理平台及企业微信健康打卡、规范指导老师工作汇报制度等方面，加强实习学生安全管理；建立校企沟通机制，与企业签订协议，明确学校有权利全面了解企业实习岗位的安全环境，有权派设指导教师，及时沟通疏导实习学生的身心健康，并给予必要保护；企业负责实习期间学生管理、安全教育和财产安全，发现异常问题应及时通报学校。